2012屆高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案2.4《柳永詞兩首》（新人教版必修4）

1、1《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詞的相關(guān)知識(shí)；了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀，流暢背誦，品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。第一課時(shí)《望海潮》【知識(shí)鏈接】詞是詩(shī)歌的一種。因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一，故名“長(zhǎng)短句”，又都合樂(lè)歌唱，又叫“曲子詞”，還有詩(shī)余、樂(lè)府等別稱(chēng)。詞按風(fēng)格大致可分為兩派，一為婉約，二為豪放。明張蜒說(shuō)：“婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉，豪放者欲其氣象恢宏?！北菊n兩首詞

2、均屬婉約派作品。作者簡(jiǎn)介柳永（約987—約1053），原名三變，字耆卿，排行第七，世稱(chēng)柳七。本熱心功名事業(yè)，但仕途坎坷，中進(jìn)士，歷余杭令、鹽場(chǎng)大使，終于屯田員外郎，世稱(chēng)柳屯田。柳永目睹都市繁華，熟悉偎紅倚翠生活，頗多描繪太平、歌功頌德之作，但因長(zhǎng)期接觸下層，身世窮愁，飽嘗羈旅況味，身世之嘆與對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)亦每融入詞中，故作品也有一定現(xiàn)實(shí)意義。精通音律，善以口語(yǔ)、俗語(yǔ)入詞，且工于鋪敘，通過(guò)大量制作慢詞而推動(dòng)了詞的發(fā)展，影響廣泛，甚至在西夏亦

3、云“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。他是宋詞的第一位變革者。他的創(chuàng)作廣泛地反映了社會(huì)人生。除了男女戀情，還有都市生活的某些側(cè)面，在一定程度上體現(xiàn)了城市下層人民的生活和思想情感。在藝術(shù)形式上，柳永采用民間曲調(diào)入詞，大量創(chuàng)作慢詞，有效地?cái)U(kuò)大了詞的體制，對(duì)宋詞的發(fā)展起了奠基作用。二、解題1.《望海潮》：《望海潮》詞調(diào)，首見(jiàn)于柳永集中。詞詠錢(qián)塘（今浙江省杭州市），調(diào)名當(dāng)是以錢(qián)塘作為觀潮勝地取意。羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一載：“孫何帥錢(qián)塘，柳耆卿作《望海

4、潮》詞贈(zèng)之。此詞流播，金主亮聞歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志?！闭f(shuō)金主亮受一詞的影響而發(fā)動(dòng)南侵，原不足信；但于此可以說(shuō)明這首詞描繪之工，流傳之廣，藝術(shù)感染力甚強(qiáng)。2.《雨霖鈴》：唐玄宗時(shí)教坊大曲名，后用為詞調(diào)。霖，一作“淋”。王灼《碧難漫志》卷五《雨霖鈴》條：“《明皇雜錄》及《楊妃外傳》云：‘帝幸蜀，初入斜谷，霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲，帝方悼念貴妃，采其聲為《雨淋鈴曲》以寄恨?！耠p調(diào)《雨淋鈴慢》，頗極哀怨，真

5、本曲遺聲?！贝嗽~寫(xiě)別情，為柳永的名作之一，乃別京都戀人之詞，當(dāng)是出為屯田員外郎時(shí)所作。一、常識(shí)積累（一）注音參差（）堤沙（）珠璣（）羅綺（）疊巘（）簫鼓（）千騎（）凝噎（）暮靄（）（二）一次多義將異日?qǐng)D將好景爺娘聞女來(lái)出郭相扶將王侯將相寧有種乎韓信將兵，多多益善3句有什么不同？表現(xiàn)了他怎樣的心情？請(qǐng)用幾個(gè)形容詞加以概括。5、自上片“念去去”一句之后是寫(xiě)對(duì)別后情形的設(shè)想，作者是從哪些方面表述自己今后的生活情境和內(nèi)心情感的？6、這首詞的上、

6、下片是怎樣巧妙過(guò)渡的？7、統(tǒng)觀全詞作者運(yùn)用了那些藝術(shù)手法將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的8、賞析名句“今宵酒醒何處楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆蓖卣归喿x（選做）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1—2題。題李世南畫(huà)扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③隔塢聞鐘覺(jué)寺深④。[注]①李世南：北宋著名畫(huà)家，擅畫(huà)山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書(shū)舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢(shì)周?chē)叨醒氲牡胤?。這里指山塢

7、。1.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫(huà)的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）2古人的題畫(huà)詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫(huà)面以外的意趣，你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）一、常識(shí)積累（二）一詞多義將用在動(dòng)詞后的語(yǔ)助詞扶持帶兵的人、將領(lǐng)帶、帶領(lǐng)對(duì)面對(duì)著回答對(duì)待對(duì)付（三）基礎(chǔ)知識(shí)1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“

8、曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱(chēng)，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類(lèi)：按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以?xún)?nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等4、作者簡(jiǎn)介：柳永（約987—約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，排行第