動物細(xì)胞核移植

1、學(xué)案編號學(xué)案編號XX2.2.1日期日期2013324編制人編制人劉鳳蓮劉鳳蓮審核人審核人李華李華包科領(lǐng)導(dǎo)包科領(lǐng)導(dǎo)班級班級小組名小組名姓名姓名學(xué)生評價(jià)學(xué)生評價(jià)1專題二專題二細(xì)胞工程細(xì)胞工程2.2.12.2.1動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)[預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案]。【預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)目標(biāo)】預(yù)習(xí)動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用和核移植的過程及應(yīng)用前景。【教材助讀教材助讀】【復(fù)習(xí)鞏固】1.細(xì)胞的全能性：2.植物組織培養(yǎng)：3.植物體細(xì)胞雜交：

2、【相關(guān)知識鏈接】1.胰蛋白酶2.影響酶活性的因素3.培養(yǎng)基和培養(yǎng)液4.植物體細(xì)胞雜交【自主學(xué)習(xí)】動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有________、______________、________、________等。其中，___________是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。（一）、動物細(xì)胞培養(yǎng)1.為什么要進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)？2.動物細(xì)胞培養(yǎng)概念：從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它______________________，然后，________

3、________________________________讓這些細(xì)胞_______________________。2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→_____________________→胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理→_________________________→制成細(xì)胞懸液→______________________→分瓶→________________________細(xì)胞株→1050代，遺傳物質(zhì)改變→細(xì)胞系。3

4、、條件：（1）（2）（3）(4)4、應(yīng)用：（1）生產(chǎn)生物制品；（2）；（3）檢測有毒物質(zhì)。（二）：動物體細(xì)胞核移植技術(shù)1、概念：將動物一個(gè)細(xì)胞的_________________移入一個(gè)______________________________中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的________________這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為新的個(gè)體。2、過程：(1)取供體_________________→供體細(xì)胞培養(yǎng)。(2)從卵巢中采集______

5、___________→在體外培養(yǎng)到_______________________→去核。(3)將供體細(xì)胞注入_____________________→使兩細(xì)胞____________→供體核進(jìn)人受體卵母細(xì)胞→構(gòu)建_________________。(4)將胚胎______________到代孕母體內(nèi)→生出與供體遺傳物質(zhì)基本相同的個(gè)體。3、應(yīng)用：(1)加速家畜_________________進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。(2)保護(hù)____

6、_____________物種；(3)生產(chǎn)_________________。(4)作為異種移植的_____________。(5)用于_________________的移植。三、提出疑惑學(xué)案編號學(xué)案編號XX2.2.1日期日期2013324編制人編制人劉鳳蓮劉鳳蓮審核人審核人李華李華包科領(lǐng)導(dǎo)包科領(lǐng)導(dǎo)班級班級小組名小組名姓名姓名學(xué)生評價(jià)學(xué)生評價(jià)3【探究案】(第一課時(shí)第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】簡述動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用簡述動物

7、細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用【學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)建議】1、小組內(nèi)討論交流成果，互相解疑釋惑，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問題、小組內(nèi)討論交流成果，互相解疑釋惑，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問題2、思考、討論展示以下內(nèi)容。、思考、討論展示以下內(nèi)容。【質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究】【探究一探究一】1動物細(xì)胞培養(yǎng)的概念要點(diǎn)有哪些？動物細(xì)胞培養(yǎng)的概念要點(diǎn)有哪些？2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：（1）什么是細(xì)胞貼壁？什么是細(xì)胞貼壁？什么是接觸抑制？什么是接觸抑制？

8、什么是原代培養(yǎng)？什么是原代培養(yǎng)？什么是傳代培養(yǎng)？什么是傳代培養(yǎng)？（2）如何打破接觸抑制？）如何打破接觸抑制？（3）細(xì)胞傳代培養(yǎng)代數(shù)有什么特點(diǎn)？）細(xì)胞傳代培養(yǎng)代數(shù)有什么特點(diǎn)？3、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：【探究二探究二】1、動物細(xì)胞培養(yǎng)液的主要成分是什么？動物細(xì)胞培養(yǎng)液的主要成分是什么？2、較植物組培培養(yǎng)基有何獨(dú)特之處？較植物組培培養(yǎng)基有何獨(dú)特之處？3、動物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體？、動物細(xì)胞培養(yǎng)

9、能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體？4、為什么選用動物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織做動物細(xì)胞培養(yǎng)材料？、為什么選用動物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織做動物細(xì)胞培養(yǎng)材料？5、為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞？、為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞？6、用胰蛋白酶處理，組織就會分散成單個(gè)細(xì)胞，說明了什么？、用胰蛋白酶處理，組織就會分散成單個(gè)細(xì)胞，說明了什么？7、胰蛋白酶真的不會把細(xì)胞消化掉嗎？為什么？、胰蛋白酶真的不會把細(xì)胞消化掉