四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、1《三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)。教材分析：教材分析：《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這節(jié)課是在學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教學(xué)中兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和算法都將直接遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算中來(lái)。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，有利于學(xué)生完整地掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法，并為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘法打好基礎(chǔ)。學(xué)情分析：學(xué)情分析：學(xué)生在三年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)三位數(shù)

2、乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法筆算。而三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算相比，在算理和算法上是完全一致的。因此，學(xué)生對(duì)算理和算法的理解和探索并不會(huì)感到困難。但是，由于因數(shù)數(shù)位的增加，計(jì)算的難度也會(huì)相應(yīng)的增加，計(jì)算中就會(huì)出現(xiàn)各種不同的情況。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力和口算的能力過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過(guò)程，掌握算理和計(jì)算的方法情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)

3、生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；1、口算：2330=4720=4219≈5841≈2、筆算3師：我們一起來(lái)看看這幾位同學(xué)的豎式，有什么不一樣？你們覺(jué)得那位同學(xué)是正確的？生：……師：我們一起用計(jì)算器來(lái)驗(yàn)算一下積到底是多少？你算對(duì)了嗎？讓板演正確的學(xué)生講一講“你是怎么算的”師：那1與5相乘的積要寫(xiě)在哪位

4、數(shù)位上呢？是個(gè)位上，還是十位上？為什么呢？生：寫(xiě)在十位上，因?yàn)?在十位上，相同數(shù)位要對(duì)齊（此處，學(xué)生的表述可能不規(guī)范，可能說(shuō)，“在這里的1表示的是10”，師要予以引導(dǎo)，得到這個(gè)之后，師可以再結(jié)合14512=145214510，讓學(xué)生明白14512豎式的算理）師：那列豎式計(jì)算14512時(shí)，要先算什么？再算什么？怎么算？生：2乘以145，再算10乘145師：積要寫(xiě)在哪里？為什么？生：10乘145的積寫(xiě)在十位上，因?yàn)?在十位上，數(shù)位要對(duì)齊師：

5、最后寫(xiě)什么？生：將兩次乘積相加師：那其他幾個(gè)同學(xué)的豎式有問(wèn)題嗎？有的話(huà)，問(wèn)題在哪里？生：他沒(méi)有乘百位，……（師要強(qiáng)調(diào)我們現(xiàn)在算的是三位數(shù)乘兩位數(shù)，要記得乘百位，可以和4512進(jìn)行對(duì)比。）師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察4512、的豎式有14512什么不同？找出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。三、仔細(xì)想想，談?wù)勈斋@，歸納小結(jié)三、仔細(xì)想想，談?wù)勈斋@，歸納小結(jié)師：今天，你學(xué)會(huì)了什么？生：三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算師：那現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)可以來(lái)幫我們小結(jié)一下三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計(jì)