濃度問題教案

1、數學教案樣例1教案標題濃度問題教師姓名學生姓名學科數學適用年級小學六年級適用范圍全國知識目標1.理解濃度問題的知識點2.掌握濃度問題的公式3.熟悉濃度問題的類型4.掌握濃度問題的類型解法能力目標培養(yǎng)學生解決應用題的能力教學目標情感態(tài)度價值觀提高學生的數學興趣，培養(yǎng)習慣知識點研究如何解決濃度問題。重難點重點：掌握濃度問題的知識點。數學教案樣例3例題例題2一種35％的新農藥，如稀釋到1.75％時，治蟲最有效。用多少千克濃度為35％的農藥加多

2、少千克水，才能配成1.75％的農藥800千克？解析：把濃度高的溶液經添加溶劑變?yōu)闈舛鹊偷娜芤旱倪^程稱為稀釋。在這種稀釋過程中，溶質的質量是不變的。這是解這類問題的關鍵。800千克1.75％的農藥含純農藥的質量為8001.75％＝14（千克）含14千克純農藥的35％的農藥質量為1435％＝40（千克）由40千克農藥稀釋為800千克農藥應加水的質量為800－40＝760（千克）答：用40千克的濃度為35％的農藥中添加760千克水，才能配成濃

3、度為1.75％的農藥800千克。例題例題3現有濃度為10％的鹽水20千克。再加入多少千克濃度為30％的鹽水，可以得到濃度為22％的鹽水？解析：這是一個溶液混合問題?；旌锨啊⒑笕芤旱臐舛雀淖兞?，但總體上溶質及溶液的總質量沒有改變。所以，混合前兩種溶液中溶質的和等于混合后溶液中的溶質的量。20千克10％的鹽水中含鹽的質量2010％＝2（千克）混合成22％時，20千克溶液中含鹽的質量2022％＝404（千克）需加30％鹽水溶液的質量（4.4－