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1、學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫)工作單位:溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳怡活動(dòng)時(shí)間2013、2、23活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)組辦公室活動(dòng)主題討論開(kāi)學(xué)相關(guān)工作內(nèi)容,布置教學(xué)任務(wù)和教研主題主講人陳怡參加對(duì)象美術(shù)組全體教師申請(qǐng)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程一、傳達(dá)學(xué)校教研處和教學(xué)處布置的內(nèi)容;1、校本培訓(xùn)與校本教研的結(jié)合;2、校本教研的有效進(jìn)行,培訓(xùn)學(xué)時(shí)的如何安排等;3、本學(xué)期要進(jìn)行的一些常規(guī)任務(wù)和要求;二、美術(shù)組本學(xué)期的工作任務(wù)和教研主題的確定1
2、、各段進(jìn)度表教師安排;2、教研活動(dòng)分兩個(gè)備課組的人員安排和負(fù)責(zé)人的確定;3、主題以確定教材內(nèi)容和方法,提高教學(xué)的有效性為主;4、分工安排各個(gè)教師的備課內(nèi)容,以供活動(dòng)時(shí)交流和討論;5、各社團(tuán)指導(dǎo)師的安排和任務(wù)的布置;6、校公開(kāi)課的時(shí)間安排;活動(dòng)反思與建議通過(guò)本次活動(dòng),使我們每位教師明確了這學(xué)期的教學(xué)工作和教研任務(wù)。為了使本組的教研活動(dòng)更有效,我們決定分兩個(gè)備課組,定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行,結(jié)合工作實(shí)際,研究提高工作效率對(duì)策。明確教研活動(dòng)開(kāi)展中備課
3、的重要性與有效性。教研活動(dòng)的開(kāi)展要有一定的主題和目標(biāo),教師個(gè)個(gè)投入進(jìn)去,這樣的活動(dòng)才不會(huì)是形式,才會(huì)有成效。過(guò)程確認(rèn)科研處負(fù)責(zé)人簽字:說(shuō)明:活動(dòng)一周內(nèi),校本培訓(xùn)職能部門根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交記錄表審核內(nèi)容并簽字確認(rèn)??记诒砀胶?。學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)記錄表(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫)工作單位:溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳怡活動(dòng)時(shí)間2013、2、23活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)組辦公室活動(dòng)主題討論開(kāi)學(xué)相關(guān)工作內(nèi)容,布置教學(xué)任務(wù)和教研主題主講人陳怡參加對(duì)象美術(shù)組全體教師
4、申請(qǐng)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程一、傳達(dá)學(xué)校教研處和教學(xué)處布置的內(nèi)容;1、校本培訓(xùn)與校本教研的結(jié)合;2、校本教研的有效進(jìn)行,培訓(xùn)學(xué)時(shí)的如何安排等;3、本學(xué)期要進(jìn)行的一些常規(guī)任務(wù)和要求;二、美術(shù)組本學(xué)期的工作任務(wù)和教研主題的確定1、各段進(jìn)度表教師安排;2、教研活動(dòng)分兩個(gè)備課組的人員安排和負(fù)責(zé)人的確定;3、主題以確定教材內(nèi)容和方法,提高教學(xué)的有效性為主;4、分工安排各個(gè)教師的備課內(nèi)容,以供活動(dòng)時(shí)交流和討論;5、各社團(tuán)指導(dǎo)師的安排和任務(wù)的布置;6
5、、校公開(kāi)課的時(shí)間安排;活動(dòng)反思與建議通過(guò)本次活動(dòng),使我們每位教師明確了這學(xué)期的教學(xué)工作和教研任務(wù)。為了使本組的教研活動(dòng)更有效,我們決定分兩個(gè)備課組,定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行,結(jié)合工作實(shí)際,研究提高工作效率對(duì)策。明確教研活動(dòng)開(kāi)展中備課的重要性與有效性。教研活動(dòng)的開(kāi)展要有一定的主題和目標(biāo),教師個(gè)個(gè)投入進(jìn)去,這樣的活動(dòng)才不會(huì)是形式,才會(huì)有成效。過(guò)程確認(rèn)科研處負(fù)責(zé)人簽字:說(shuō)明:活動(dòng)一周內(nèi),校本培訓(xùn)職能部門根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交記錄表審核內(nèi)容并簽字確認(rèn)??记?/p>
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