附件一銅陵電大教師課堂教學(xué)評價(jià)表

1、附件一：銅陵電大教師課堂教學(xué)評價(jià)表時(shí)間：年月日授課教師課程班級到課人數(shù)講授內(nèi)容評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)指標(biāo)分值優(yōu)1.0良0.8中0.7一般0.6差0.4得分教學(xué)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，按要求布置作業(yè)并及時(shí)細(xì)心批改，關(guān)心并嚴(yán)格要求學(xué)生，注意教姿教態(tài)，準(zhǔn)時(shí)上下課。20教學(xué)能力講授熟練，板書合理，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂交互活躍，注意維護(hù)課堂紀(jì)律。30教學(xué)方法教學(xué)方法靈活多樣，注意引入案例、小組討論

2、等教學(xué)環(huán)節(jié)，善于使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。30教學(xué)效果按照課程教學(xué)大綱要求組織教學(xué)，學(xué)生掌握情況良好。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。20合計(jì)請?zhí)畋砣酥痦?xiàng)評價(jià)，在相應(yīng)的評分欄上打“√”相應(yīng)的評分欄上打“√”，并按對應(yīng)等級分值折算后合計(jì)：總體評價(jià)學(xué)生測評匯總發(fā)放學(xué)生測評表份數(shù)：總得分：平均分：聽課人簽名：附件一：銅陵電大教師課堂教學(xué)評價(jià)表時(shí)間：年月日授課教師課程班級到課人數(shù)講授內(nèi)容評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)指標(biāo)分

3、值優(yōu)1.0良0.8中0.7一般0.6差0.4得分教學(xué)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，按要求布置作業(yè)并及時(shí)細(xì)心批改，關(guān)心并嚴(yán)格要求學(xué)生，注意教姿教態(tài)，準(zhǔn)時(shí)上下課。20教學(xué)能力講授熟練，板書合理，語言生動(dòng)，條理清楚，舉例恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂交互活躍，注意維護(hù)課堂紀(jì)律。30教學(xué)方法教學(xué)方法靈活多樣，注意引入案例、小組討論等教學(xué)環(huán)節(jié)，善于使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。30教學(xué)效果按照課程教學(xué)大綱要求組織教學(xué)，學(xué)生掌握情況良好