2013課標(biāo)實驗版選修3《巴黎和會》word學(xué)案

1、班級班級姓名姓名臨清一中臨清一中2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期高二年級歷史課時學(xué)案學(xué)年度第一學(xué)期高二年級歷史課時學(xué)案課題：第二單元（課題：第二單元（1）巴黎和會）巴黎和會課型：新授課課型：新授課主備人：朱秀玲主備人：朱秀玲使用時間：使用時間：201212學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：⑴巴黎和會召開概況；⑵通過對各大國圖謀的了解，認(rèn)識帝國知識目標(biāo)：⑴巴黎和會召開概況；⑵通過對各大國圖謀的了解，認(rèn)識帝國主義處理國家關(guān)系的準(zhǔn)則是國家利益和國

2、家實力；⑶通過對巴黎和會與中國五主義處理國家關(guān)系的準(zhǔn)則是國家利益和國家實力；⑶通過對巴黎和會與中國五四運動關(guān)系的了解、對《凡爾賽和約》主要內(nèi)容的理解，認(rèn)識巴黎和會的性四運動關(guān)系的了解、對《凡爾賽和約》主要內(nèi)容的理解，認(rèn)識巴黎和會的性質(zhì)；質(zhì)；能力目標(biāo)：通過分析“世界和平綱領(lǐng)”的“十四點原則”能力目標(biāo)：通過分析“世界和平綱領(lǐng)”的“十四點原則”，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力；象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力；學(xué)習(xí)重點和難點學(xué)習(xí)重點和

3、難點巴黎和會，巴黎和會，《凡爾賽和約》《凡爾賽和約》，學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程一一課始檢測課始檢測：1第一次世界大戰(zhàn)的原因和性質(zhì)第一次世界大戰(zhàn)的原因和性質(zhì)220世紀(jì)發(fā)生世界戰(zhàn)爭的原因世紀(jì)發(fā)生世界戰(zhàn)爭的原因3第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線及其地理范圍及作戰(zhàn)雙方第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線及其地理范圍及作戰(zhàn)雙方4施里芬計劃的內(nèi)容及破產(chǎn)的標(biāo)志施里芬計劃的內(nèi)容及破產(chǎn)的標(biāo)志5美國參加第一次世界大戰(zhàn)的原因及影響美國參加第一次世界大戰(zhàn)的原因及影響6第一次世界大戰(zhàn)的影響

4、。第一次世界大戰(zhàn)的影響。（2）了帝國主義國家之間的矛盾，開始建立一戰(zhàn)后的了帝國主義國家之間的矛盾，開始建立一戰(zhàn)后的體系體系（3）嚴(yán)厲限制和削弱了戰(zhàn)敗國德國，引起德國的）嚴(yán)厲限制和削弱了戰(zhàn)敗國德國，引起德國的，埋下了產(chǎn)生罪惡的，埋下了產(chǎn)生罪惡的種子種子三.點撥﹒展示點撥﹒展示1說出巴黎和會操縱國的企圖及其實質(zhì)。說出巴黎和會操縱國的企圖及其實質(zhì)。美國美國法國法國英國英國日本日本2.從《凡爾賽合約》的內(nèi)容分析協(xié)約國對德國的復(fù)雜態(tài)度。從《凡爾賽

5、合約》的內(nèi)容分析協(xié)約國對德國的復(fù)雜態(tài)度。（1）列強(qiáng)的斗爭和妥協(xié)）列強(qiáng)的斗爭和妥協(xié)（2）制裁限制德國）制裁限制德國（3）縱容德國（表現(xiàn)及原因））縱容德國（表現(xiàn)及原因）四反饋練習(xí)反饋練習(xí)1“一戰(zhàn)”前后，帝國主義國家間主要矛盾的變化是“一戰(zhàn)”前后，帝國主義國家間主要矛盾的變化是A由德法矛盾到美日矛盾由德法矛盾到美日矛盾B由英德矛盾到美日矛盾由英德矛盾到美日矛盾C由英美矛盾到美俄矛盾由英美矛盾到美俄矛盾D由英德矛盾到英美矛盾由英德矛盾到英美矛盾

6、2在巴黎和會上，操縱會議的英法美三大國爭奪的根本點是在巴黎和會上，操縱會議的英法美三大國爭奪的根本點是A爭奪對德國的控制權(quán)爭奪對德國的控制權(quán)B爭奪戰(zhàn)爭賠款爭奪戰(zhàn)爭賠款C爭奪對國際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)爭奪對國際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D爭奪地區(qū)及世界霸權(quán)爭奪地區(qū)及世界霸權(quán)3對簽訂《凡爾賽和約》目的的敘述最確切的是對簽訂《凡爾賽和約》目的的敘述最確切的是A瓜分德國的海外殖民地瓜分德國的海外殖民地B將德國在中國山東攫取的一切權(quán)利交給日本將德國在中國山東攫取的一切