2016秋人美版美術(shù)五上第12課《唱起來跳起來》word教案

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：12.唱起來跳起來授課時(shí)數(shù):12課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析1、與同學(xué)交流自己喜歡的歌曲與舞蹈。2、掌握噴霧法的表現(xiàn)技巧。3、學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)對生活的熱愛。知識(shí)與技能學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)對生活的熱愛。用噴霧法的表現(xiàn)方法完成一幅作品。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞書上的各種舞蹈人物圖案，談?wù)勛约旱挠鋹傂那橐约皩ξ璧溉宋飫?dòng)態(tài)的理解激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)設(shè)計(jì)情感態(tài)度價(jià)值觀欣賞并了解各種舞蹈人物的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)我們的祖

2、先用自己靈巧的雙手設(shè)計(jì)剪貼出美麗的舞蹈人物圖案，表達(dá)自己的愉悅心情并以此裝飾美化自己的生活，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)資源課件、教材。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)噴霧畫教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體使用預(yù)期效果一、錄象導(dǎo)入、激起興趣二、欣1、播放一段歌舞錄象，鼓勵(lì)學(xué)生隨著音樂跳起來、唱起來。2、學(xué)生就坐后提問：我們?yōu)槭裁丛诼牭揭魳窌r(shí)會(huì)情不自禁地想唱想跳？3、讓學(xué)生說一說對歌舞的感受。（聽到音樂感到……看到跳舞也會(huì)……）1、欣賞一些歌