2017人美版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第15課《綜合練習(xí)》word教案

1、《綜合練習(xí)》教案《綜合練習(xí)》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解身邊的美術(shù)遺存的藝術(shù)、文化、歷史價(jià)值。學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫、攝影的方法記錄美術(shù)遺存。2、了解壁飾的造型特征。3、學(xué)習(xí)色彩靜物畫方法。4、故鄉(xiāng)民居的變化。過(guò)程與方法：通過(guò)查看老街道、老建筑，走訪老民居，探尋老物件體會(huì)探究學(xué)習(xí)方法。在收集、展示、交流活動(dòng)中，了解美術(shù)遺存的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)美術(shù)遺存的認(rèn)識(shí)和記錄，體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱愛(ài)之情。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

2、我國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承的責(zé)任感。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：對(duì)前幾課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、關(guān)注身邊的美術(shù)遺存1、提問(wèn)：什么是美術(shù)遺存？美術(shù)遺存就是現(xiàn)存的古代美術(shù)作品。之所以稱它為“遺存”，就是因?yàn)檫@些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險(xiǎn)，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術(shù)審美方面都有在著重要的意義。2、練習(xí)：參考身邊的美術(shù)遺存作品，創(chuàng)作一幅單色版畫。二、壁飾評(píng)述練習(xí)1、提問(wèn)

3、：什么是壁飾？壁飾是“壁”與“飾”的結(jié)合，是人們利用實(shí)物及相關(guān)材料進(jìn)行藝術(shù)加工和組合，與墻面融為一體的裝飾。壁飾是悠遠(yuǎn)的，它透露著人類原始的藝術(shù)智慧和生活情趣，壁飾是時(shí)尚的，它營(yíng)造著環(huán)境理想的夢(mèng)境，壁飾范圍廣大，品類之多，令任何一種藝術(shù)形式望而生畏，壁飾是神秘的，高雅和世俗、傳統(tǒng)和革新，華貴和質(zhì)樸，因?yàn)檠b飾緣故而脫凡入圣。鳳發(fā)壁飾是自然的，是灑脫的，是時(shí)尚的。2、練習(xí)：分析、評(píng)述這些壁飾在造型、色彩、材料和制作方法上的特點(diǎn)。三、色彩練習(xí)

4、練習(xí)：參照書(shū)上兩張圖片，用色彩表現(xiàn)身邊的靜物，畫一張小靜物畫。四、故鄉(xiāng)民居的變化談?wù)勛约杭亦l(xiāng)民居今昔變化。五、學(xué)生作品展評(píng)。《綜合練習(xí)》教案《綜合練習(xí)》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解身邊的美術(shù)遺存的藝術(shù)、文化、歷史價(jià)值。學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫、攝影的方法記錄美術(shù)遺存。2、了解壁飾的造型特征。3、學(xué)習(xí)色彩靜物畫方法。4、故鄉(xiāng)民居的變化。過(guò)程與方法：通過(guò)查看老街道、老建筑，走訪老民居，探尋老物件體會(huì)探究學(xué)習(xí)方法。在收集、展示、交流活動(dòng)中

5、，了解美術(shù)遺存的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)美術(shù)遺存的認(rèn)識(shí)和記錄，體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注與熱愛(ài)之情。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承的責(zé)任感。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：對(duì)前幾課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、關(guān)注身邊的美術(shù)遺存1、提問(wèn)：什么是美術(shù)遺存？美術(shù)遺存就是現(xiàn)存的古代美術(shù)作品。之所以稱它為“遺存”，就是因?yàn)檫@些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險(xiǎn)，這些散落在民間看似平常的

6、作品在人文歷史與藝術(shù)審美方面都有在著重要的意義。2、練習(xí)：參考身邊的美術(shù)遺存作品，創(chuàng)作一幅單色版畫。二、壁飾評(píng)述練習(xí)1、提問(wèn)：什么是壁飾？壁飾是“壁”與“飾”的結(jié)合，是人們利用實(shí)物及相關(guān)材料進(jìn)行藝術(shù)加工和組合，與墻面融為一體的裝飾。壁飾是悠遠(yuǎn)的，它透露著人類原始的藝術(shù)智慧和生活情趣，壁飾是時(shí)尚的，它營(yíng)造著環(huán)境理想的夢(mèng)境，壁飾范圍廣大，品類之多，令任何一種藝術(shù)形式望而生畏，壁飾是神秘的，高雅和世俗、傳統(tǒng)和革新，華貴和質(zhì)樸，因?yàn)檠b飾緣故而脫