【創(chuàng)新設計】2019屆高考物理（人教版）第一輪復習課時作業(yè) 實驗一 探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度 word版含答案

1、1實驗一探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度1有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室，各自利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網(wǎng)交換了實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2－L圖象，如圖6甲所示。去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長之比＝________。LAL

2、B圖6解析由T＝2π得，T2＝L，根據(jù)圖甲可知，即gAgB，因為北Lg4π2g4π2gA4π2gB大更靠近北極，其所在地的重力加速度更大些，所以應選B；根據(jù)圖甲可知＝＝＝，由圖乙可得＝，由T2＝L得，＝＝2。gAgBgA4π24π2gBkBkA89TATB324π2gLALBT2AgAT2BgB答案B22某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的操作：(1)用游標尺上有10個小格的游標卡尺測量擺球的直徑如圖7甲所示，可讀出擺球