《測(cè)定重力加速度》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1測(cè)定重力加速度寧夏吳忠市高級(jí)中學(xué)楊學(xué)剛751100▲▲教材分析教材分析：《測(cè)定重力加速度》是高中物理必修（一）第二章第二節(jié)后半節(jié)教學(xué)內(nèi)容，屬實(shí)驗(yàn)探究課。本節(jié)課是前面所學(xué)加速度的延伸擴(kuò)展，使學(xué)生對(duì)加速度知識(shí)進(jìn)一步深化和鞏固，它既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，由易到難，由一般到特殊，同時(shí)又保持知識(shí)的結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性。本節(jié)課內(nèi)容包括：重力加速度的應(yīng)用，如何測(cè)重力加速度兩部分，其中測(cè)定重力加速度是本節(jié)課的主要內(nèi)容。教材以探究為主線，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法測(cè)定

2、重力加速度?！虒W(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：通過實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)一種測(cè)量重力加速度的方法，了解其它方法，并進(jìn)一步熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用方法。過程與方法：過程與方法：1、通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量重力加速度2、對(duì)利用物理公式間接測(cè)定物理量這種科學(xué)方法，有感性認(rèn)識(shí)3、通過探究過程的體驗(yàn)，使學(xué)生對(duì)測(cè)量性探究方法，從實(shí)驗(yàn)原3提出問題重力加速度是一個(gè)重要的物理常數(shù)，在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要的作用，那么各地的重力加速度是否一樣？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課