東西方名畫鑒賞論文

1、2013至2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)年第二學(xué)期東西方名畫欣賞課程?hào)|西方名畫欣賞課程論國(guó)畫形式的油畫作品論國(guó)畫形式的油畫作品——淺析《學(xué)貫江海圖》淺析《學(xué)貫江海圖》課程編碼：______G20351_____________________總學(xué)時(shí)／周學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（11周）開課時(shí)間：2014年3月31日第五周至第十五周學(xué)生姓名：__翟瑞星__學(xué)生學(xué)號(hào)：_1202170111____________專業(yè)年級(jí)：_輪機(jī)工程20121________

2、_____論國(guó)畫形式的油畫作品論國(guó)畫形式的油畫作品——淺析《學(xué)貫江海圖》淺析《學(xué)貫江海圖》中國(guó)油畫的產(chǎn)生來(lái)源于西學(xué)中用，當(dāng)油畫這個(gè)舶來(lái)品傳入中國(guó)后，逐漸被眾多國(guó)畫藝術(shù)家接受并運(yùn)用和發(fā)展，從而形成一個(gè)新的流派——中國(guó)油畫?！秾W(xué)貫江海圖》長(zhǎng)4.5米，是藝術(shù)與傳媒學(xué)院教師張仕春老師作為獻(xiàn)給學(xué)校60周年校慶的作品，在視覺(jué)上氣勢(shì)磅礴，冷暖相接在內(nèi)容上意境優(yōu)美，虛實(shí)結(jié)合。是一幅優(yōu)秀的山水畫。此幅油畫在視覺(jué)上采用由近及遠(yuǎn)的繪畫手法，著眼于近處，高山之

3、嶙峋，草木之繁茂，色彩之濃，清晰地躍然于人們的視線內(nèi)，給人一種生機(jī)勃勃，欣欣向榮之感，仿佛置身于其中，沐浴著春風(fēng)，其喜洋洋者也。每一個(gè)觀摩此作品者都有一種身臨其境的感覺(jué)，有著橘子洲頭，指點(diǎn)江山的氣勢(shì)，欣賞著蟲魚草木的生命氣息，感受著流水浮云之自然靈氣。此乃畫之動(dòng)也。遠(yuǎn)處以暗色描繪飄渺的山峰和山天相交的恢宏意境，亦是創(chuàng)作手法靜的表現(xiàn)。作品的動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)出一種曠遠(yuǎn)，豁達(dá)，天人合一的哲學(xué)思想。在這哲學(xué)思想下，亦體現(xiàn)了對(duì)美好事物的向往和對(duì)莘莘

4、學(xué)子殷切盼望之情。國(guó)畫素來(lái)講究意境須臾飄渺，給人虛虛實(shí)實(shí)，真真假假的感覺(jué)。此作品亦不失傳統(tǒng)國(guó)畫之風(fēng)格?？v觀全圖，由近及遠(yuǎn)，由真切到飄渺，使作品顯得栩栩如生，看那瀑布，涓涓潺流，線條與線條得搭配得當(dāng)，色彩與色彩的交相輝映，便使之有一種靈動(dòng)感。觀那遠(yuǎn)處的高山，所謂云鎖山腰一半高，到底山有多高，作者沒(méi)有具體描繪，而是云霧繚繞鎖山腰，這就更能體現(xiàn)山之高不可測(cè)，和辛棄疾的“浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山”有著異曲同工之妙。用這樣一種虛實(shí)相接的表現(xiàn)

5、手法，使畫的意境表現(xiàn)地富有詩(shī)意一般的美妙。既有蘇東坡大江東去的豪邁，又有王摩詰悠然自得的飄逸。畫之美，美在意象，是在物理世界之外構(gòu)建的一個(gè)意象世界，有著超越人們理性審美的精神活動(dòng)。體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)之美學(xué)觀念，有很高的美學(xué)價(jià)值。值此六十周年校慶之際，張仕春老師鼎力巨獻(xiàn)該作品，更是表達(dá)了對(duì)學(xué)校的衷心祝福之情。作品取名《學(xué)貫江海圖》，意在表明學(xué)校會(huì)秉承著：“學(xué)貫江海，德潤(rùn)方厚”的校訓(xùn)蒸蒸日上，大展宏圖。那涓涓潺流的瀑布象征著海大人自強(qiáng)不息的進(jìn)取