落實實施杜郎口中學教學模式

1、落實實施杜郎口中學教學模式數(shù)學學科李建國通過一段時間以來對杜郎口中學的教學改革的系列學習，使我對他們的教學模式有了一個粗略大體的了解，也使我或多或少有了一點點的體會，下面就將我的一些計劃設想簡述如下：首先，杜郎口中學的許多教育教學理念非常適合當代的發(fā)展教育觀，學校牢固樹立了學生主體地位的原則。我想，在今后的教學中一定要更加突出學生主體地位的原則，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，注重學生的自學，有專門的預習自習，共同確定教學目標。學生分組合作，

2、完成目標。在這一點上杜郎口中學和我校有著共同之處，另外，在充分調動學生積極性方面更應當有所改進。努力學習杜郎口中學對于學生開放式的教學管理模式，即只要是學生們能聚精會神地，認認真真地在聽、學、思考、討論問題。就不要計較他們的課上姿勢這些小節(jié)了，我在兼任音樂課時，又是為了讓學生更好的理解歌曲所表達的內涵，掌握在學唱時的節(jié)奏技巧，我特意教孩子們利用拍手、擊打桌面等一些形式烘托課堂氛圍?？刂乒?jié)奏，結果學生們的反映特別強烈，很有積極性，效果相當