小學生衛(wèi)生與健康小常識教學設計

1、《小學生衛(wèi)生與健康小常識》教學設計《小學生衛(wèi)生與健康小常識》教學設計教學目標：1、通過講解使學生了解衛(wèi)生與健康的重要性。2、引導學生做好衛(wèi)生保健，防治疾病的發(fā)生。教學重難點：1、使學生了解預防疾病的方法。2、教育學生注意衛(wèi)生保健，防治疾病的發(fā)生。教學過程：一、導入孩子們，你們知道要做好衛(wèi)生保健工作要從哪些方面入手嗎？（學生討論）二、師引導，學生討論。1、飲食衛(wèi)生基本要求。（師生總結）師：現(xiàn)在，炎炎的夏日就要來了，這個季節(jié)經(jīng)常會發(fā)生食物中

2、毒，現(xiàn)在我們就來了解一下食物中毒的特征。（課件展示）師：了解了食物中毒的特征，那當我們發(fā)生食物中毒怎么辦呢？（學生討論，師總結）師：我們該如何預防食物中毒呢？老師總結了預防腸道傳染病九字經(jīng)，我們一起來看一下。（課件）2、運動衛(wèi)生師：現(xiàn)在老師想考考大家，誰知道我們飯前飯后可不可以做運動呢？（學生討論，師總結）課件制作說明一、課件名稱：小學生衛(wèi)生與健康小常識二、簡單制作過程課件共15張，采用不同的幻燈片切換形式，采用簡單卻很有情趣的背景。第

3、一張幻燈片，是這節(jié)課講解的題目。第二章幻燈片，是內(nèi)容提要。第三張幻燈片，飲食衛(wèi)生基本要求。第四張幻燈片，讓學生分析食物中毒特征，提高自我救護意識。第五張幻燈片，對預防腸道傳染病進行總結。第六張幻燈片，總結運動前后應該注意的事項。第七張幻燈片，研究劇烈運動前后是否該休息及危害。第八張幻燈片，圖片形式出現(xiàn)如何正確用眼。第九張幻燈片，圖片出示眼保健操圖解。第十張幻燈片，個人儀表衛(wèi)生。第十一張幻燈片，應該洗手的的情況。第十二張幻燈片，圖片出示洗