幼兒園各年齡階段種植活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒園各年齡階段種植活動(dòng)目標(biāo)小班中班大班愿意接觸自然角、種植園地、無(wú)土栽培房等，對(duì)周圍植物表示好奇。喜愛(ài)植物、樂(lè)于參加種植活動(dòng)，有對(duì)植物進(jìn)行探究的好奇心和興趣。樂(lè)于參加種植活動(dòng)，具有對(duì)植物的特點(diǎn)、變化規(guī)律進(jìn)行探究的好奇心和欲望，并能較持久地參與種植活動(dòng)。喜歡參加采摘活動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。能表達(dá)、交流、分享種植活動(dòng)中的快樂(lè)，并有尋求種植相關(guān)信息和答案的欲望。能大膽地提出與種植活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，有與同伴

2、合作的意識(shí)?？茖W(xué)態(tài)度和情感在成人的提醒下，學(xué)者關(guān)心、照顧身邊的植物。有初步的責(zé)任心，指導(dǎo)關(guān)心、照顧植物的簡(jiǎn)單方法。能愛(ài)護(hù)身邊種植環(huán)境和資源。有主動(dòng)關(guān)心、保護(hù)植物的意識(shí)，樂(lè)業(yè)愛(ài)護(hù)種植資源，珍惜能識(shí)別與生活密切相關(guān)的植物。了解常見(jiàn)植物的主要特征和生長(zhǎng)變化的情況。有目的地了解周圍植物和自然現(xiàn)象，獲得有關(guān)季節(jié)與植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)。了解一些常見(jiàn)種植工具的名稱和用途。樂(lè)意嘗試使用各種小工具，探索其使用方法，體驗(yàn)工具帶來(lái)的方便。能有選擇地使用

3、工具進(jìn)行種植活動(dòng)，主動(dòng)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)運(yùn)用高科技技術(shù)栽培的植物感興趣。對(duì)運(yùn)用高科技技術(shù)栽培的植物感興趣并樂(lè)意探索其秘密。樂(lè)于了解高科技技術(shù)，能主動(dòng)觀察探索不同栽培方式的植物，感受科學(xué)技術(shù)對(duì)植物的影響。樂(lè)意在成人和同伴的幫助下參與種植活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的種植方法。了解常見(jiàn)植物的不同收獲方法，能看懂簡(jiǎn)單的圖像、符號(hào)、文字等種植信息。了解常見(jiàn)植物的不同種植與護(hù)理方法，會(huì)運(yùn)用圖像、符號(hào)、簡(jiǎn)單文字等方法進(jìn)行記錄?？茖W(xué)探索的方法和能力愿意

4、與同伴交流，分享種植信息，獲得簡(jiǎn)單的種植經(jīng)驗(yàn)。能與成人或同伴交流自己在種植活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、探索過(guò)程和方法。能大膽地運(yùn)用各種材料、多種形式表達(dá)、交流、分享種植活動(dòng)中的快樂(lè)，有交流、合作的意識(shí)。嘗試運(yùn)用多種感官，感知常見(jiàn)植物的明顯特征，發(fā)現(xiàn)其差異，有初步的觀察能力。嘗試運(yùn)用各種感官，感知自然界和自然現(xiàn)象的明顯特征和基本變化。能與同伴合作進(jìn)行探究、操作、實(shí)驗(yàn)等，對(duì)植物生長(zhǎng)變化的過(guò)程感興趣，積極嘗試用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題?？茖W(xué)探索的方法和能