幼兒園各年齡段體育活動動作目標(biāo)及指導(dǎo)要點(小中大班)

1、幼兒園各年齡段體育活動動作目標(biāo)及指導(dǎo)要點小班一、走：1.自然走：托班：雙腳交替自然地走指導(dǎo)要點：步子穩(wěn)健向前走動，目視前方，兩臂自然擺動。小班：上體正直.雙腳交替自然地走指導(dǎo)要點：挺胸，軀干正直，使頸.背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均勻，落地輕柔，兩臂自然前后擺動。2.變化走；小班；向指定方向走指導(dǎo)要點：設(shè)定幼兒比較感興趣的標(biāo)志物。二、跑：1.自然跑：托班：雙腳交替自然地跑指導(dǎo)要點：可以從原地踏步的基礎(chǔ)上引入原地跑的教學(xué)，使之體

2、會走與跑的根本區(qū)別——騰空。擺臂為握拳屈肘前后自然擺動。小班；上體正直.雙腳交替自然地跑指導(dǎo)要點：步子邁開，落地輕柔，軀干正直稍前傾，兩臂握拳屈肘前后自然擺動。2.變化跑：小班：向指定方向跑指導(dǎo)要點：設(shè)定標(biāo)志物，在跑動中，要目視相去無幾物，身體向前傾向前跑進(jìn)，體會騰空感，兩臂自然前后擺動。3.走.跑交替：小班：走.跑交替100米指導(dǎo)要點：（1）走—跑，聽到跑的指令，下肢迅速蹬擺做出跑的動作，同時兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動，身體稍向前傾

3、。（2）跑—走聽到走的指令，迅速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?，并調(diào)節(jié)呼吸。4.追逐跑；小班：在指定范圍四散跑.追逐跑根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點及小朋友的各項能力發(fā)展水平，進(jìn)行的教學(xué)活動設(shè)計。1.初步學(xué)習(xí)走.跑.平衡.鉆爬.等基本動作。2.初步學(xué)習(xí)聽口令.立正.稍息.原地踏步走。3.了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西，不隨便離開老師，集體，不隨陌生人走。4.能上體正直走，兩臂曲肘在體側(cè)自然跑，自然跳起輕輕落地，走平衡木時不

4、左右搖擺，會互相滾接大皮球，鉆過60CM高的障礙物，會兩手兩膝著地爬行。5.在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會聽口令.立正.稍息，原地踏步走中班一、走：1.按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走指導(dǎo)要點：側(cè)重左.右腳落地時機（老師必須有口令提示），再則強調(diào)擺臂為“對側(cè)臂前后擺動”。2.變化走；中班：聽信號變速走指導(dǎo)要點：發(fā)展幼兒靈敏素質(zhì)，設(shè)定的信號必須之前使每一個幼兒都能了解，并能較容易地區(qū)分兩個信號的不同，以便在活動中作出相應(yīng)的速度變化。加速走時，要求步子

5、比慢走時要小，但頻率要快。手臂的擺臂速度也隨之加快。二、跑：1.自然跑：中班：按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地跑指導(dǎo)要點：強調(diào)腳的蹬伸和擺動的協(xié)調(diào)以及兩臂的擺動和軀干的轉(zhuǎn)動的協(xié)調(diào)（步子大些，落地輕些，擺臂用力些。2.變化跑：中班：聽信號變速跑指導(dǎo)要點：方法同“聽信號變速走”，強調(diào)跑的動作要領(lǐng)。3.走.跑交替：中班；走.跑交替200米指導(dǎo)要點：（1）走—跑，聽到跑的指令，下肢迅速蹬擺做出跑的動作，同時兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動，身體稍向前傾。（2）跑