大、中、小各年齡段幼兒發(fā)展評價(jià)測試總結(jié)

1、大班組幼兒測評總結(jié)（2016-2017 年第一學(xué)期）隨著新年鐘聲的敲響，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,孩子們進(jìn)入大班已經(jīng)有半年了， 回顧半學(xué)年的工作， 為了檢驗(yàn)幼兒通過游戲和活動(dòng)是否能有所提高， 我們在學(xué)期末特地制定了此測評標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行測評。 本次測評是以五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)及內(nèi)容為指導(dǎo)， 對幼兒各種能力的發(fā)展進(jìn)行的測試，現(xiàn)將測評的結(jié)果分析如下：一、健康領(lǐng)域：在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，作為大班的孩子來說，各方面已經(jīng)能夠很好地自理。 所有的幼兒能自己入廁大小便

2、， 大部分孩子便后能自己整理衣褲，并且保持手和臉的干凈。用餐時(shí)正確使用筷子，做到細(xì)嚼慢咽不挑食，這一方面有很大的提高。個(gè)別幼兒在保持桌面、地面整潔上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會穿各種各樣的衣服，如拉鏈?zhǔn)?、套頭式，能整理床鋪、疊被子，疊衣服，但大部分幼兒不會系鞋。在這一方面還需加強(qiáng)。 幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識， 能自覺保持周圍環(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為。幼兒能主動(dòng)參加戶外活動(dòng)和體育游戲， 積極鍛煉身體。 大部分大肌肉動(dòng)作發(fā)展非常好

3、， 能按節(jié)拍踏步排隊(duì)并且保持隊(duì)形。 較好地控制跑動(dòng)方向，靈活閃躲跑。會靈活地攀登，翻滾。有半數(shù)幼兒能投中能投相距四米的目標(biāo)，但在能單人跳繩、投擲上還需加強(qiáng)鍛煉。幼兒的精細(xì)動(dòng)作也發(fā)展得比較好， 大部分運(yùn)用剪刀剪出相應(yīng)復(fù)雜的圖形， 比如窗花等。 個(gè)別能力較弱的幼兒還需進(jìn)一步努力加強(qiáng)。 本學(xué)期新添加現(xiàn)欲、 成就感和好勝心。 大部分幼兒能夠克服困難堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù)，有較強(qiáng)的規(guī)則意識。 班級里部分男孩子在規(guī)則上的堅(jiān)持不夠， 需要加強(qiáng)。多數(shù)幼兒情緒

4、積極、性格開朗，遇到挫折會較快地恢復(fù)常態(tài)。愛祖國、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。在社會交往方面，大班大部分幼兒能主動(dòng)與客人交談，并邀請客人參與活動(dòng)， 但部分幼兒會有生疏現(xiàn)象大部分的孩子多數(shù)能夠維護(hù)環(huán)境整潔，不損壞公物，不明知故犯。但少數(shù)幼兒環(huán)境保護(hù)意識不夠，偶爾有亂扔垃圾現(xiàn)象，有時(shí)明知這是不好的行為卻控制不住故意犯錯(cuò)。希望在下學(xué)期能有所改進(jìn)。四、語言領(lǐng)域幼兒在語言方面的進(jìn)步還是很明顯的，多數(shù)幼兒能在集體中較長時(shí)間地專心傾聽他人講話。 能簡

5、單復(fù)述老師所說的故事內(nèi)容， 用完整的普通話連貫表達(dá)自己的見聞。少部分幼兒對于故事復(fù)述不清楚，無法用連貫語言表達(dá)。幼兒基本上能獨(dú)立看書，知道看書的方法，并對于圖書中的內(nèi)容能想象內(nèi)心活動(dòng)， 豐富畫面情節(jié)。 這一方面只有語言能力比較強(qiáng)的幾名孩子能夠做到。五、藝術(shù)領(lǐng)域本學(xué)期幼兒音樂方面的進(jìn)步較大，本領(lǐng)域達(dá)標(biāo)率占 85%以上，幼兒對于音樂活動(dòng)能表現(xiàn)出很大的興趣，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。并且對于不同性質(zhì)的樂曲能用多種形式表現(xiàn)， 表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)， 學(xué)