各年齡段兒童引導(dǎo)技巧

1、各年齡段兒童引導(dǎo)技巧1、滿(mǎn)月到百天、滿(mǎn)月到百天滿(mǎn)月到百天，滿(mǎn)月的照片很多時(shí)候是在家里完成的，孩子最熟悉的人就是母親，引導(dǎo)員可以讓嬰兒母親與自己一起完成引導(dǎo)工作，1~2個(gè)月孩子的視距一般是20公分左右，太遠(yuǎn)或太近的都看不清楚，需要引導(dǎo)孩子的視線(xiàn)應(yīng)以顏色鮮艷或色彩對(duì)比強(qiáng)的東西為主，如顏色鮮艷的吹塑玩具，氣球，紅手絹等，另外這階段的寶寶對(duì)聲音刺激也比較敏感，可以輕搖嘩啦棒等，能發(fā)生聲響的玩具來(lái)吸引寶寶的視線(xiàn)，取得笑容的方式可以對(duì)寶寶說(shuō)一些問(wèn)候

2、，夸贊的話(huà)，這時(shí)寶寶都會(huì)給你一個(gè)甜美的笑。如果引導(dǎo)員和寶寶交流的熱烈，寶寶還會(huì)和你呀呀的對(duì)話(huà)哪！如需搬動(dòng)寶寶，則需使用正確抱姿，保護(hù)好嬰兒，寶寶咬的玩具要消毒，避免交叉?zhèn)魅荆@個(gè)年齡段的寶寶一般都會(huì)對(duì)換衣服比較反感，要盡量避免換太多衣服，由于百天寶貝的適應(yīng)能力比較差，到影棚這種新的環(huán)境會(huì)很容易疲勞，引導(dǎo)員和攝影師要緊密配合迅速完成拍攝任務(wù)。2、百天至、百天至6個(gè)月的孩子個(gè)月的孩子這個(gè)階段的寶寶大都不認(rèn)生，引導(dǎo)起來(lái)相對(duì)容易，嘴角是寶寶的神

3、經(jīng)敏感區(qū)，用羽毛輕觸寶寶的嘴角就可以得到微笑的表情。但有的家長(zhǎng)并不是很喜歡這種方式，覺(jué)得不衛(wèi)生也怕對(duì)孩子的身體不好，引導(dǎo)員可以利用一些能發(fā)出聲響的玩具如毛絨絨的小狗，軟硬，光滑度不同的玩具如橡膠制的小雞小兔等發(fā)聲玩具，絨球，硬塑圈串鈴等，引逗寶寶，同時(shí)不斷的和孩子說(shuō)話(huà)，贊美表?yè)P(yáng)寶寶，還可以做一些鬼臉等動(dòng)作來(lái)讓寶寶微笑，這階段的寶寶可能隨時(shí)會(huì)睡一會(huì)，但醒來(lái)后又變得精神振奮，所以寶寶特別疲倦的時(shí)候不防讓他休息一會(huì)，百天照的時(shí)候可能父母包括爺

4、爺奶奶一大家子人一起來(lái)影樓為寶寶拍照，可以讓寶寶比較熟悉的家人輪流來(lái)引導(dǎo)，切忌過(guò)多人來(lái)圍觀。剛剛百天的寶寶孩子便能夠俯臥抬頭了，也可以短暫做起，但維持時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)一些引導(dǎo)的安全事項(xiàng)，要隨時(shí)注意安全防護(hù)。36~9個(gè)月的嬰兒個(gè)月的嬰兒這個(gè)年齡段的寶寶已經(jīng)開(kāi)始簡(jiǎn)單模仿聲音，理解自己的名字，能將玩具扔掉再拿。將玩具換手，聽(tīng)聲辨別人物，聽(tīng)聲拿玩具，聽(tīng)兒歌做動(dòng)作，由匍行轉(zhuǎn)到爬行，能連續(xù)翻滾，到9個(gè)月基本能自己雙手玩玩具，并能夠?qū)簟＿@階段

5、寶寶的引導(dǎo)仍以能發(fā)出聲響的玩具引導(dǎo)寶寶為主，比如跳蛙，手偶等可以讓寶寶感覺(jué)驚奇，很容易吸引寶寶的注意力。另外也可以配合引導(dǎo)員的唱歌跳舞，和寶寶聊天贊美寶寶等來(lái)吸引和鼓舞寶寶的熱情，也可以在影棚播放孩子喜歡的音樂(lè)兒歌等可以很快讓寶寶放松下來(lái)。這個(gè)階段的寶寶基本可以坐著拍攝了，但時(shí)間仍不會(huì)太久，需要配柔軟安全的環(huán)境，俯臥的時(shí)候也能夠較長(zhǎng)時(shí)間的支撐頭部。4、9個(gè)月至一歲的孩子個(gè)月至一歲的孩子這時(shí)期寶寶會(huì)有站立到獨(dú)立走幾步的過(guò)渡，可以爬越障礙，

6、能用腳踢皮球，扶著床邊或沙發(fā)蹦跳，能隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)點(diǎn)頭，拍手。引導(dǎo)員可以和寶寶玩藏貓貓的游戲，可以躲在攝影室后面再突然跑出來(lái)，用充氣大榔頭砸攝影師的腦袋或者扮鬼臉，學(xué)大猩猩走路等比較滑稽的表演，都會(huì)讓寶寶很開(kāi)心。引導(dǎo)員要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單實(shí)用的口技，比如學(xué)一些動(dòng)物的叫聲，或者手中拿著帶著響的道具，再孩子動(dòng)作位置合適的時(shí)候，突發(fā)聲響，吸引孩子把的情況下進(jìn)行的溝通。在交談中了解他們的興趣和特長(zhǎng)所在，然后以此為切入點(diǎn)，展開(kāi)話(huà)題或競(jìng)技游戲。大些的孩子

7、可以直接闡述我們的拍攝意圖，照片想表達(dá)的意境效果等，讓孩子自身也參與到創(chuàng)作中，這樣會(huì)激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)力。這個(gè)年齡段的孩子盡量不要安排家長(zhǎng)進(jìn)棚，很多孩子會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)而放不開(kāi)。問(wèn)題寶寶處理：?jiǎn)栴}寶寶處理：在實(shí)際引導(dǎo)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常會(huì)遇到一些不配合的寶寶，比如有的孩子特別任性，什么都想要，滿(mǎn)足了不了愿望就滿(mǎn)地打滾。引導(dǎo)員可以先把寶寶感興趣的玩具都交給寶寶，同時(shí)不要讓家長(zhǎng)對(duì)寶寶發(fā)火，陪孩子多玩一會(huì)，等寶寶的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，再安排和寶寶一起游戲

8、。寶寶開(kāi)心了，自然就聽(tīng)話(huà)了。還有的寶寶比較內(nèi)向，任憑引導(dǎo)員怎么引逗都不見(jiàn)笑容，此時(shí)則需要與家長(zhǎng)溝通，了解寶寶的興趣所在，一般對(duì)待這樣的寶寶會(huì)幾手小魔術(shù)比較有用，寶寶的好奇心會(huì)幫助引導(dǎo)員完成引導(dǎo)任務(wù)。還有的寶寶很淘氣，好動(dòng)，幾乎完全不能安靜下來(lái)。這時(shí)引導(dǎo)員應(yīng)該耐心的和寶寶先玩耍一會(huì)，再寶寶迫切想要某個(gè)玩具的時(shí)候，做為交換條件，讓寶寶服從引導(dǎo)員的安排。還有的孩子比較依賴(lài)父母，此時(shí)就可以讓寶寶的父母參與一起引導(dǎo)，引導(dǎo)員則做一些助理工作。有些孩