2018年秋教學計劃生物 七年級上冊

1、教學計劃20182018年9月1日學校：班級：七年級七年級2班科目：生物時間：2018.9.2018.9.教師：單元或章目的要求重難點課時各單元章目的要求重難點及課時安排第一章認識生命現象第二章觀察生物結構第一章生物圈中的綠色植物1描述身邊的生物，區(qū)別生物與非生物。2舉例說出生物具有的基本特征。3關注身邊的生物。4.描述生物圈的范圍。5.認同生物圈是所有生物共同的家園，我們應當了解和愛護這個家。1概述生物學的研究方法和科學探究的大致過程

2、。2體驗科學探究是人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑之一。4.識別顯微鏡各部分的名稱和作用2.學會取拿和安放顯微鏡5.知道如何整理和存放顯微鏡1.概述藻類植物和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2.了解綠色植物的光合作用、呼吸作用及其意義。3、通過探究實驗，闡明光是光合作用的必要條件，淀粉是光合作用的產物；闡明綠色植物光合作用能產生氧氣；闡明葉綠體是光合作用的場所、原料。4.知道光合作用呼吸作用的原理在農業(yè)生產上的應用。5.積極參與調查農

3、業(yè)生產中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有關措施，初步形成參與社會決策的意識，增強社會責任感。重難點:1.生物和生物的基本特征.2.生物圈為生物生存提供基本條件。3.生物圈是所有生物共同的家園，我們應當了解和愛護這個家。重難點:1.學會取拿和安放顯微鏡2.知道如何整理和存放顯微鏡重難點:1.藻類和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境2.光合作用呼吸作用、條件、產物；光合作用、呼吸作用的場所，原料。3.影響光合作用、呼吸作用的因素，提高光合作用效