已做小學(xué)語(yǔ)文教師職稱考試試題

1、1小學(xué)語(yǔ)文教師職稱考試試題（二）1根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空（1）語(yǔ)文是最重要的（交際）工具，是人類文化的重要組成部分。（人文性）與（工具性）的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。（2）閱讀教學(xué)是（教師）、（學(xué)生）、（教科書編者）、（文本）之間對(duì)話的過(guò)程。其中（學(xué)生）應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心。（3）在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生（觀察）、思考、（表達(dá)）、創(chuàng)造的能力。（4

2、）口語(yǔ)交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的（交際情景）中進(jìn)行。（5）綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、（協(xié)調(diào)）和實(shí)施的能力。（6）語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、（情感態(tài)度與價(jià)值觀）幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的（語(yǔ)文素養(yǎng)）。二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累1、“任”和“種”用于姓氏時(shí)，讀音分別為（Rn）和（Ｃhng）。2、“佞”字和“衙”字的意符分別是（女）和（行）。3、謎語(yǔ)“無(wú)角牛登上沒(méi)峰山

3、（猜一字）”和“跳遠(yuǎn)評(píng)分（猜一成語(yǔ)）”最合適的謎底分別是（擊）和（從長(zhǎng)計(jì)議）。4、中國(guó)文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩(shī)人曹操與（曹植）和（曹丕）的合稱。5、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌分編為三大部分。其中，（風(fēng)）這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂(lè)曲，也是《詩(shī)經(jīng)》的精華；（頌）這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂(lè)歌。6、辨析題副詞“還”作狀語(yǔ)可以表示多種意義。下面句中的“還”字，請(qǐng)用意義相同或相近的詞替換。（替換的詞寫在各句后的括號(hào)里）①除了他們，

4、還有誰(shuí)支持你的意見？（另外）②他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。（勉強(qiáng)）③你走路還走不穩(wěn)呢，就跑？（尚且）④這么棘手的問(wèn)題，他還真解決了。（竟然）7、默寫題：（1）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整陳詞（濫）調(diào)以（儆）效尤虛無(wú)縹（渺）再接再（厲）按（部）就班顛（撲）不破床架屋（疊）枕（戈）待旦（2）把名言名句補(bǔ)充完整①學(xué)而不思則罔，（思而不學(xué)則殆）。（《論語(yǔ)》）②富貴不能淫，（貧賤不能移），威武不能屈。（《孟子》）③亦余心之所善兮，（雖九死其猶未悔）。（屈原）④

5、感時(shí)花濺淚，（恨別鳥驚心）。（杜甫）⑤了卻君王天下事，（贏得生前身后名）。（辛棄疾）3二、閱讀題（二、閱讀題（1010分）（每小題分）（每小題2分）分）我母親生病需要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要10元萬(wàn)押金。10萬(wàn)，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母親治病。于是頂著高溫開著車奔波于城市的各個(gè)角落，總算湊了9萬(wàn)元。醫(yī)院開恩，收了9萬(wàn)元后讓母親住了進(jìn)去。都說(shuō)福無(wú)雙降，禍不單行。這話偏

6、偏就應(yīng)在我身上。那天午后，剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家，不知是我腦子走神還是該我倒霉，迷迷糊糊地就把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時(shí)，腳便狠狠地踩在了剎車上。吱的一聲，老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時(shí)，她已昏迷過(guò)去。怎么辦？我發(fā)現(xiàn)此時(shí)四周一個(gè)人影兒也沒(méi)有，一個(gè)想法便閃入我腦海中：跑。可怎么也邁不開腿，一個(gè)聲音也在耳邊響：你還算人嗎？眼前要是你的母親你也這樣嗎？我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，容不得多想，立即將老

7、太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下，老太太很快蘇醒了過(guò)來(lái)。還算走運(yùn)，老太太只斷了一條腿，別的地方什么事也沒(méi)有。一個(gè)大漢走了進(jìn)來(lái)。大漢看了我兩眼后走近老太太說(shuō)：“媽，您還記得撞您那人什么模樣嗎？仔細(xì)想想，一會(huì)兒警察來(lái)了您就跟他們說(shuō)。“聽了大漢的話，我心里猛地一跳，覺(jué)得還是自己先說(shuō)出實(shí)情為好。于是我趕緊對(duì)大漢說(shuō)：“大哥，我……”老太太急忙打斷我的話，指著我對(duì)她兒子說(shuō)：“對(duì)，就是這位司機(jī)救了我。“我正懷疑是不是我的耳朵出了毛病，那大漢一把就握住了

8、我的手，感動(dòng)地說(shuō)：“兄弟，我、我什么也不說(shuō)了。你的救母之恩，我一定會(huì)報(bào)的。““我。哎，你聽我說(shuō)，我……“我的話沒(méi)說(shuō)完，又被大漢給攔了回去?！笆裁匆矂e說(shuō)了。兄弟，把你的姓名和地址寫給我，過(guò)后我一定登門重謝?！斑@時(shí)我腦海里又閃出一個(gè)念頭，還留什么姓名和地址啊，老太太既然沒(méi)記住我，溜吧。想到這，我邊往外走邊對(duì)大漢說(shuō)：“好好照顧大媽，我走了?！罢f(shuō)完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。在回家路上，我覺(jué)得這事挺走運(yùn)，老太太不但沒(méi)認(rèn)出是我撞的，還把我當(dāng)成了救命恩人

9、。可到了晚上，心里總是不踏實(shí)，我想起了母親常對(duì)我說(shuō)的話：什么時(shí)候都要心里干凈。心里有鬼的人，遲早會(huì)出事的。于是我下了決心，第二天一定要到醫(yī)院說(shuō)清楚。第二天，我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢，早早來(lái)到醫(yī)院?？汕桑屠咸蝗嗽?，老太太見是我，挺生氣地說(shuō)：“你怎么還來(lái)？““大媽，您、你知道我是誰(shuí)嗎？“老太太說(shuō)：“知道。孩子，大媽不糊涂，眼睛也好使?？吹贸瞿愕男牟粔?。““那、那您為什么不說(shuō)出真相呢？“我不解地問(wèn)?！昂⒆?，你能及時(shí)把我送到醫(yī)院，就足

10、以證明你是個(gè)好孩子，我就知足了。我哪能因?yàn)槟愕囊淮问д`，而誤了你的前程呢？說(shuō)不定，好多要緊事正等著你去做呢。天下做父母的，都是這個(gè)樣……“我的淚水早已止不住地流下來(lái)，我忘情地叫了一聲媽，便把頭扎在老太太的懷里，失聲痛哭起來(lái)。1、第2節(jié)開頭說(shuō)“福無(wú)雙降，禍不單行“請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出與“禍不單行“相關(guān)的兩件事。_________________________________________________________________