教學(xué)常規(guī)60條

1、1新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）第一章第一章總則第一條第一條為促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步制度化、科學(xué)化和規(guī)范化，提高教學(xué)管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和有關(guān)法律法規(guī)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求。第二章第二章教學(xué)工作指導(dǎo)思想教學(xué)工作指導(dǎo)思想第二條第二條學(xué)校教學(xué)工作要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依法治教，堅(jiān)持以人為本、德育為先，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感，維護(hù)

2、社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)，科學(xué)、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)雙語(yǔ)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持能力為重，全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三條第三條學(xué)校教學(xué)工作要認(rèn)真全面落實(shí)課程改革的各項(xiàng)要求，依法、科學(xué)、扎實(shí)實(shí)施新課程。既要使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，又要促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第三章第三章課程管理與開發(fā)課程管理與開發(fā)第四條第四條學(xué)校嚴(yán)格三級(jí)課程管理，務(wù)必按照國(guó)家課程設(shè)置方案，開齊國(guó)家課程，開足規(guī)定課時(shí)。雙語(yǔ)授

3、課學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育課程設(shè)置方案》，學(xué)校不得自行增加或減少雙語(yǔ)教學(xué)的課程和課時(shí)數(shù)。要根據(jù)自治區(qū)的要求開好地方課程，合理開發(fā)和選用校本課程。要認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。高中要在開好必修課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開好選修課程。根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和選擇，提倡進(jìn)行走班教學(xué)。第五條第五條結(jié)合我區(qū)民族文化特點(diǎn)和區(qū)域特色積極開發(fā)課程資源，合理利用校內(nèi)外課程資源，使用好學(xué)校設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)代多媒體資源、教具、學(xué)具開展教3查，每學(xué)期不少

4、于四次，所有檢查均要有相應(yīng)的評(píng)價(jià)和記錄，要及時(shí)反饋，采取有效措施，查缺補(bǔ)漏，通過(guò)教學(xué)過(guò)程管理提升教學(xué)質(zhì)量。第十二條第十二條教學(xué)結(jié)果管理。每學(xué)期末，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組等部門和全體教師要檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況及效果，認(rèn)真撰寫好教學(xué)工作總結(jié)，形成有效的教學(xué)管理或教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并加以推廣。學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)要按時(shí)上交行政主管部門或教研部門。第十三條第十三條教學(xué)檔案管理。學(xué)校要做好教學(xué)檔案的建檔工作，妥善保管好各類教學(xué)檔案，如：教師業(yè)務(wù)

5、檔案、工作手冊(cè)、各類表格、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、分析報(bào)告、各種檢查記錄等，做到有案可查。第十四條第十四條學(xué)生學(xué)籍管理。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行自治區(qū)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好基礎(chǔ)資料。各學(xué)校要完善學(xué)生學(xué)籍電子與紙質(zhì)檔案，做到有據(jù)可查，有章可循。第十五條第十五條學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用。建立健全規(guī)章制度，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益，把教師的信息化教學(xué)應(yīng)用列入年度考核體系并進(jìn)行考核，保證每套設(shè)備每周使用

6、不少于20課時(shí)。要大力推進(jìn)信息技術(shù)和雙語(yǔ)教學(xué)的有效整合。有條件的學(xué)校要逐步創(chuàng)造條件建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)化管理，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。第五章第五章備課第十六條第十六條備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證?；疽笕缦拢?.堅(jiān)持先備課后上課的原則。小學(xué)至少要提前一周備好課，初中、高中要超2課時(shí)備好課，寫好教案（教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案），在檢查中發(fā)現(xiàn)無(wú)教案（教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案）上課者，