漢源初中語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)

1、漢源初中語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)漢源初中語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化。二、成立語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組二、成立語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組（一）語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：方向上副組長(zhǎng)：王雄會(huì)呂雄雄成員：李琳席望郭晨曦李軍虎姜大德鐵剛強(qiáng)杜仲雄李杰柳培江呂凡凡張七斤

2、（二）語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組組長(zhǎng)：南喜燕副組長(zhǎng)：劉衛(wèi)勝呂莉成員：全體語(yǔ)文教師（三）語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查、審核小組組長(zhǎng)：呂凡凡副組長(zhǎng)：張瑞峰馮成呂爾翔成員：李琳席望郭晨曦李軍虎姜大德鐵剛強(qiáng)杜仲雄李杰柳培江呂凡凡張七斤三、工作職責(zé)：（一）組長(zhǎng)工作職責(zé)1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，用漢字。強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。組織師生參加校內(nèi)外各級(jí)各類推廣普通話和書(shū)寫規(guī)范漢字的活動(dòng)。8、督促、檢查本校語(yǔ)言文字工

3、作開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。（三）小組組員工作職責(zé)1、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各類活動(dòng)在年級(jí)中的協(xié)調(diào)工作。2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生用語(yǔ)用字規(guī)范化工作的宣傳及督查。定期利用班級(jí)板報(bào)宣傳語(yǔ)言文字的規(guī)范化要求。收集整理學(xué)生評(píng)優(yōu)、班級(jí)評(píng)優(yōu)等資料中有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容、做好材料的整理、歸檔。3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理中有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范方面的檢查、督促工作。4、教務(wù)處負(fù)責(zé)嚴(yán)把試卷、教學(xué)用書(shū)、教輔材料的征訂和審核關(guān)。5、語(yǔ)文老師抓好“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”教學(xué)和學(xué)