綠色植物與生物圈中的碳氧平衡習(xí)題

1、wd資料可編輯學(xué)習(xí)參考綠色植物與生物圈中的碳綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡氧平衡習(xí)題精選習(xí)題精選1驗證是否產(chǎn)生氧氣的方法是()A把燃燒的牙簽放在收集氣體的玻璃管口B把快要熄滅的牙簽放到收集氣體的玻璃管口C看到冒出的氣泡就可以驗證D沒有氣泡也可以驗證2光合作用的實質(zhì)是()A合成有機物，釋放二氧化碳，釋放能量B分解有機物，釋放二氧化碳，釋放能量C分解有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的化學(xué)能D合成有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?/p>

2、存在有機物中的化學(xué)能3下列各項中不是光合作用的意義的是()A為動物和人提供營養(yǎng)和食物來源B為動物和人提供能量來源C為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源wd資料可編輯學(xué)習(xí)參考復(fù)雜的_____(如淀粉)，并且釋放出_____，這是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程；另一方面，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時，把_____轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的______，這是能量轉(zhuǎn)化的過程。8如果把綠葉比喻為“綠色工廠”，那么，它的“車間”是_____；

3、“機器”是_____；動力是_____；原料是_____和______；“產(chǎn)品”是______和______。9列表比較也是對所學(xué)知識進行總結(jié)的一種方法。請你將下表補充完整，比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用①發(fā)生部位只在含有的細胞中進行在所有的______細胞中都能進行②與光的關(guān)系只有在下才能進行有_____無_____都能進行③氣體變化吸收________放出________吸收________放出___