高中物理教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的創(chuàng)新能力

1、高中物理教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的創(chuàng)新能力【摘要】現(xiàn)階段我國在開展教學(xué)的過程中，落后的教育觀念及教育方法對學(xué)生的創(chuàng)新能力提高造成很大的阻礙。所以，物理教師在開展教學(xué)的過程中，必須要將學(xué)生的思維主體性充分凸顯出來，對實驗教學(xué)深化改革，開展研究性的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。【關(guān)鍵詞】高中物理物理實驗創(chuàng)新能力【中圖分類號】G633.7【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】20953089（2018）03011401物理對學(xué)生來說是非常重要的一門學(xué)科

2、，這一學(xué)科可以讓學(xué)生讓在生活中遇到的問題通過實驗的方式進(jìn)行了解、去探索。這就為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)發(fā)展，奠定非常扎實的基礎(chǔ)。物理這一學(xué)科還極大地豐富了人們對世界的認(rèn)識，有力地促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。那么，在學(xué)生學(xué)習(xí)這一學(xué)科時，我認(rèn)為最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所謂的創(chuàng)新能力，就是指學(xué)生在學(xué)習(xí)高中物理知識的過程中，不拘泥于書本，思想不局限于教材，把已學(xué)到的知識當(dāng)做基礎(chǔ)，并結(jié)合實踐，獨立思考，大膽發(fā)現(xiàn)問題，敢于探索，積極提出自己的新問題、新方法

3、、新觀點、新思想等等。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)可以豐富學(xué)生的知識，豐富學(xué)生的上課的時候?qū)W生一定要認(rèn)真聽講，不要認(rèn)為這一部分非常簡單，自己自W就能明白就走神或者是思想開小差，要知道有些時候，錯過了一小部分，后面的就有可能跟不上教師的進(jìn)度，或者認(rèn)為很簡單，自己自學(xué)就會，說不定做起來就會非常難，甚至自學(xué)的跟教師講的完全對不上。所以，學(xué)生上課一定要認(rèn)真聽講學(xué)生不要自以為是，要認(rèn)真向教師學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，不要覺得很沒面子就不去問教師，每一位教師都非常歡

4、迎學(xué)生來提問，而且，不管提的問題有多幼稚，教師都不會嘲笑，反而會更認(rèn)真的講解。所以，學(xué)生要想打好物理基礎(chǔ)，就要把物理這一學(xué)科的每一個環(huán)節(jié)、每一部分都學(xué)懂、學(xué)透。學(xué)生還要堅持做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生在上課前就大致的了解這一節(jié)課要講的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生在上課聽課時有重點，幫助學(xué)生輕松跟上教師的講課進(jìn)度。（四）養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣學(xué)生一定要記筆記，養(yǎng)成記筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說得好，好記性不如爛筆頭，學(xué)生在聽課時，一定要將教師講