鳥的生殖與發(fā)育----教學(xué)設(shè)計

1、鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計一、基本信息一、基本信息課題鳥的生殖和發(fā)育授課學(xué)校授課年級八年級授課時間課型新授課課時1課時作者信息作者姓名作者單位二、對本節(jié)課的基本認識與理解二、對本節(jié)課的基本認識與理解本節(jié)課的性質(zhì)、在教材中地位與作用《鳥的生殖和發(fā)育》是人教版八年級生物下冊第七單元第一章的第四節(jié)，本節(jié)課主要包括兩個內(nèi)容：鳥的生殖和發(fā)育過程、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。本節(jié)課是在介紹完植物，昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解

2、更高一等動物在生殖發(fā)育方面的特點，并以學(xué)生熟知的雞卵為代表材料，重點探究雞卵的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。學(xué)情分析通過以往的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生物的生殖和發(fā)育有了一定的認識。日常生活中對鳥類也比較熟悉，但對鳥卵是如何適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點還比較模糊。因此在知識內(nèi)容的設(shè)計與安排上，盡可能貼進生活實際，讓學(xué)生感到所思考的問題是熟悉的又是新奇的，從而引起學(xué)生進一步去探究來尋找答案。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點。2.描述鳥的生殖

3、和發(fā)育過程。能力目標(biāo)：1.通過觀察、分析、合作討論，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。2.通過對鳥卵結(jié)構(gòu)的觀察，提高動手探究、觀察實驗等能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系，樹立愛鳥護鳥的意識重點鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點教學(xué)重難點難點探究雞卵的結(jié)構(gòu)，說出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點教學(xué)資源與教學(xué)手段多媒體課件、收集與鳥的生殖和發(fā)育相關(guān)的材料（圖片資料和音像資料）、實驗材料（培養(yǎng)皿、放大鏡、解剖剪、鑷子、新鮮雞卵）3.

4、探鳥卵結(jié)構(gòu)4、雞卵各個結(jié)構(gòu)作用展示雛鳥發(fā)過程圖小組討論：雞卵的各個結(jié)構(gòu)的作用知識探究（三）鳥卵適于在陸地發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點（鳥卵與蛙卵的區(qū)別）卵殼上有孔嗎？如何驗證卵殼上有氣孔？屏幕出示觀察提綱，提出要求：以小組為單位，按由外向內(nèi)的順序仔細觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，討論各部分的功能。教師巡回指導(dǎo)請學(xué)生為大家展示小組觀察討論的結(jié)果練一練：白板展示雞卵的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生去填圖小組討論：鳥卵的各個結(jié)構(gòu)的作用思考：雛鳥是由哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來？哪個結(jié)構(gòu)提供營養(yǎng)

5、物質(zhì)？誰提供的氧氣？一個雞蛋就是一個卵細胞嗎？組織學(xué)生討論各個結(jié)構(gòu)發(fā)揮的作用多媒體展示鳥卵與蛙卵，比較蛙卵與雞卵的區(qū)別？探究：將雞蛋放入溫水中，出現(xiàn)氣泡，證明氣孔的存在。明確要求，動手探究，觀察討論以小組為單位用白板展示雞卵的各個結(jié)構(gòu)，其他同學(xué)補充完善。幾個同學(xué)上臺用白板拖拽功能填圖，其他學(xué)生觀察填的是否正確聯(lián)系雞卵的結(jié)構(gòu)及教材19頁的介紹，分小組討論聯(lián)系實際，討論，找到答案討論、總結(jié)、回答同過對比，比較出兩者的不同，歸納鳥卵適應(yīng)陸地生