c語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法

1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法第1頁(yè)共3頁(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法大學(xué)之前的基礎(chǔ)大學(xué)之前的基礎(chǔ)大家是不是認(rèn)為我大學(xué)之前就積累了很多計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)呢事實(shí)不是這樣的，我的小學(xué)是在們村里上的，根本就接觸不到電腦，高中的電腦課時(shí)有一次沒(méi)一次的，基本上都被老師占用上別的課了，就是高二的江蘇省計(jì)算機(jī)的考試也只是背題目過(guò)的。至于瀏覽器只知道IE，QQ也是6月9號(hào)晚上去網(wǎng)吧我干的唯一一件事本來(lái)準(zhǔn)備包夜的，無(wú)奈自己什么都不會(huì)，只好回宿舍睡覺(jué)了，那

2、好像是我第三次去網(wǎng)吧，那時(shí)不知道有迅雷可以下載東西，至于最基本的wd，excel是上個(gè)暑假惡補(bǔ)了一下。PPT我相信在座不會(huì)的是極少數(shù)吧，我是這學(xué)期要做班長(zhǎng)論壇PPT才學(xué)的。所以我并沒(méi)有什么關(guān)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，可謂是大學(xué)之前一片空白。大學(xué)開(kāi)始現(xiàn)狀大學(xué)開(kāi)始現(xiàn)狀大學(xué)一切都是美好的，一切都是陌生的，一切都是殘酷的。剛開(kāi)始時(shí)我的學(xué)習(xí)方法還都是和高中一樣的，除了預(yù)習(xí)高數(shù)，其他一切都是浮云了。我們的計(jì)算機(jī)老師也許和大家的不一樣，大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程應(yīng)

3、該只講了三個(gè)星期吧，我的基礎(chǔ)大家也知道了，而且我的老師又不按書(shū)上的講，我就更當(dāng)聽(tīng)天書(shū)了。就到了第四個(gè)星期吧，開(kāi)Ｃ語(yǔ)言的課，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)老師好像講了１８０頁(yè)的內(nèi)容吧，一點(diǎn)也不夸張，就連文件都講了，帶了Ｃ語(yǔ)言書(shū)的同學(xué)可以看看文件在書(shū)上的哪個(gè)地方。課后我就想大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程我是一個(gè)字不懂，現(xiàn)在老師又講了１８０，要是到期末考試我可怎么辦啊，而且我是班上學(xué)號(hào)最后的，這樣的如果我不掛還有誰(shuí)掛呢，要是大家的期中考試在一年前的時(shí)間我來(lái)考，我肯定考不

4、到二十分的。請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué)有多少?zèng)]有考到二十分的？又有多少同學(xué)有我上面所說(shuō)的那么好請(qǐng)問(wèn)在座的各位同學(xué)有多少?zèng)]有考到二十分的？又有多少同學(xué)有我上面所說(shuō)的那么好的基礎(chǔ)的？的基礎(chǔ)的？可是現(xiàn)在呢？我是這么樣的呢？全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是在今年的３月份考的，當(dāng)時(shí)Ｃ語(yǔ)言的課還沒(méi)有授完，我就以優(yōu)秀通過(guò)了。江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試是這學(xué)期１０月份考的，因?yàn)榘嗌系氖虑樵诳荚嚽耙恢睕](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也就是我是裸考的，結(jié)果還以以優(yōu)秀通過(guò)了。下面就講講我的學(xué)習(xí)方法吧。

5、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程對(duì)于大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程沒(méi)有其他好的學(xué)習(xí)方法，一個(gè)字的看，最后一章就不要看了，一是不這么能看懂，二是考試不這么考到。那如何去看呢，首先沒(méi)有重點(diǎn)，不要讓老師給你劃重點(diǎn)，重點(diǎn)就都是重點(diǎn)，就考試來(lái)講什么都考，就個(gè)人而言，為了自身的發(fā)展就都要學(xué)，為什么叫基礎(chǔ)教程呢，因?yàn)檫@些都是一些最基礎(chǔ)的東西。比如在座的各位有多少知道ＭＩＤＩ，實(shí)質(zhì)上就是樂(lè)譜的數(shù)字表示。用與計(jì)算機(jī)合成音樂(lè)的。不同于ｃ

6、語(yǔ)言的是大學(xué)計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)教程要慢慢看，一章一章的看，每看完一章然后就做關(guān)于這章的習(xí)題，然后再把這章在看一遍，把做錯(cuò)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)看，最后在把自己做的習(xí)題在看一遍每一個(gè)選項(xiàng)搞懂就ｏｋ了。最后說(shuō)白了就看你有沒(méi)有看了。不看不會(huì)，認(rèn)真看就會(huì)了。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法第3頁(yè)共3頁(yè)如在scanf中的&），以及一些編程的技巧。當(dāng)然c語(yǔ)言無(wú)所謂重點(diǎn)，都是重點(diǎn)，也許你就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤最后vc給你報(bào)100多個(gè)錯(cuò)誤的。習(xí)題課一定不要逃，基本上

7、現(xiàn)在我們常見(jiàn)編程的老師都會(huì)講到。當(dāng)然了第一學(xué)期都是一些基本的，和高中的偽代碼沒(méi)有什么多大的區(qū)別，有的就是有好多注意點(diǎn)，所以有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上課這些東西一點(diǎn)你就會(huì)明白的。切記不要一節(jié)課或幾節(jié)課不懂就不聽(tīng)了，課后也許你這要看上一遍就會(huì)明白了上課不懂的地方，因?yàn)槟惝吘怪览蠋熯@個(gè)地方是怎么講的，有聽(tīng)的基礎(chǔ)。4、要多練習(xí)，學(xué)了C不就是為了自己能寫(xiě)嗎？怎樣才能寫(xiě)出好的呢，只有自己多練習(xí)了，尤其是上機(jī)課，不要玩，要利用好，因?yàn)檫@是有老師指導(dǎo)的，有錯(cuò)了

8、你會(huì)很容易問(wèn)到老師你哪里出錯(cuò)了，而課后能你只能自己去發(fā)現(xiàn)它，那樣會(huì)費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間的。自己多寫(xiě)還能很容易發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，C語(yǔ)言的使用時(shí)很靈活的，所以就更要多練，靈活掌握?？偨Y(jié)一下就是一看二思三聽(tīng)四練，要反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為最重要的還是看書(shū)，書(shū)是一切之本，我們不要因?yàn)檫@本書(shū)看不懂就去找其他書(shū)刊，至少對(duì)于Ｃ語(yǔ)言我們現(xiàn)在用的書(shū)可以說(shuō)是最經(jīng)典的了。所以你要做的就是要把它變成你的，說(shuō)老實(shí)話，如果你認(rèn)真看書(shū)，不用老師你也會(huì)精通的。那看書(shū)

9、最重要的是什么？答：讀程序。沒(méi)錯(cuò)，讀程序是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言入門(mén)最快，也是最好的方法。尤其是我們用的書(shū)，基本上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后都有例程供大家學(xué)習(xí)。然后就是自己編程了，最好是和例程類似的或一樣的，自己試圖寫(xiě)出這段已經(jīng)讀懂的程序，不要以為例程你已經(jīng)讀懂了，你就可以寫(xiě)出和它一樣的程序，絕對(duì)不一定，不相信你就試一試吧，如果寫(xiě)不出來(lái)，也不要著急，回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)研究例程，想想自己為什么寫(xiě)不出來(lái)，然后再去寫(xiě)這段程序，反反復(fù)復(fù)，直到你手到擒來(lái)為止，祝賀你，你快入

10、門(mén)了。最后說(shuō)一下怎樣才能成為一個(gè)高手呢？最后說(shuō)一下怎樣才能成為一個(gè)高手呢？寫(xiě)程序的最高境界其實(shí)就是掌握各種解決問(wèn)題的手段(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))和解決問(wèn)題的方法(算法)。舉個(gè)例子：你面前有10個(gè)人，找出一個(gè)叫“張三”的人，你該怎么辦？第一種方法：直接對(duì)這10個(gè)人問(wèn)：“誰(shuí)叫張三”。第2種方法：你挨個(gè)去問(wèn)“你是不是張三？”，直到問(wèn)到的這個(gè)人就是張三。第三種方法：你去挨個(gè)問(wèn)一個(gè)人“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)張三，指給我看”。不要小看這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)當(dāng)然會(huì)選第一種方法，沒(méi)錯(cuò)