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文檔簡介
1、1XX鎮(zhèn)中心小學課時教學設計鎮(zhèn)中心小學課時教學設計一、教學內容一、教學內容三年級上冊第1課橫二、教學目標1、掌握長橫與短橫的寫法和用法。2、知道筆畫的完成過程。3、掌握頓筆的起收筆方法。三、教學重點長橫和短橫的寫法。四、教學難點1、頓筆的寫法。2、長橫和短橫的彎曲度以及彎曲方向。五、教學策略激趣導入、示范引領、評價表彰六、教學過程(一)(一)激趣導入激趣導入1、猜字謎:不要上頭。(一)2、導入課題。(板書課題)3、學習書法園地。(1)默
2、讀書法園地“枕腕、懸腕、懸肘”。(2)提問:你從“書法園地”里學到(知道)了什么?(二)讀帖指導(二)讀帖指導1、分析橫畫的形態(tài)特征。(1)帶領學生誦讀橫畫練習歌。(2)請學生根據(jù)練習歌來總結斜鉤的書寫方法。(3)教師根據(jù)學生回答作出補充,講解橫畫的起筆、行筆及收筆特點并板書。(4)教師示范橫畫的書寫。3XX鎮(zhèn)中心小學課時教學設計鎮(zhèn)中心小學課時教學設計一、教學內容一、教學內容三年級上冊第2課垂露豎二、教學目標1、認識垂露豎的形態(tài),學會垂
3、露豎的寫法,掌握起筆、行筆、收筆的過程的用筆。2、比較垂露豎和短豎運筆過程的異同。3、培養(yǎng)細心觀察的良好習慣。三、教學重點垂露豎及相應例字的書寫方法。四、教學難點1、垂露豎中提頓收筆的寫法。2、認識垂露豎的形態(tài)與其在字中位置的關系。五、教學策略激趣導入、示范引領、評價表彰六、教學過程(一)(一)激趣導入激趣導入1、猜字謎:早日騰飛。(十)2、導入課題。(板書課題)3、學習書法園地。(1)默讀書法園地“寫毛筆字的身體要求”。(2)提問:你
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