四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

1、1四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題綱1、《誰的功勞大》故事告訴我們什么道理：團(tuán)結(jié)起來力量大，不能說任何人功勞最大。2、快樂的合作游戲有：拉彩球比賽、三人四足、拔河。3、真正的友誼是：平等相處，互相關(guān)心、善于分享。4、《管鮑之交》是關(guān)于友誼的小故事。5、“人類基因組圖譜”經(jīng)美、日、德、法、英、中六國(guó)科學(xué)家10多年的共同合作奮斗，于2001年繪制成功。6、世界上許多事情，只有合作才能成功。7、朋友有困難，熱情幫助，不旁觀；朋友有錯(cuò)誤，真誠(chéng)指出，不

2、袒護(hù)；朋友有成績(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不嫉妒。8、《駱駝和羊》的故事要學(xué)會(huì)：用欣賞的目光去看別人，不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。9、當(dāng)我們用欣賞的目光去看別人時(shí)，我們也擁有了快樂。10、當(dāng)你同別人分享快樂時(shí)，一個(gè)人的快樂，就變成了許多人的快樂；當(dāng)你遇到痛苦的時(shí)候，有人與你分擔(dān)，會(huì)使你的痛苦減半，如《為別人點(diǎn)燃一盞燈》的故事。11、為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，收獲了友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞了別人，也培養(yǎng)了自己的大家風(fēng)范

3、。12、為自己喝彩易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。13、分享快樂，可以增進(jìn)友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。14、我們的痛苦固然重要，但如果我們能為別人分擔(dān)痛苦，那么我們的痛苦也就顯得微不足道了。15、我國(guó)保護(hù)未成年人的法律是《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，預(yù)防未成年人犯罪的法律是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。16、國(guó)家保障未成年人人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。17、未成年人犯罪的一個(gè)重要特征就是共同犯罪。18、困難像彈

4、簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。19、世上無難事，只要肯登攀。20、只有不怕跌跤的孩子，才能最早學(xué)會(huì)走路。21、“登山“的訣竅：1、要有自信心；2、用名言或他人的榜樣激勵(lì)自己；3、善于借助外力，但又不依賴外力。22、抄襲別人的勞動(dòng)成果，既是欺騙了別人，也是欺騙了自己。23、一諾千金是贊美說話守信用的人的，故事主人公是季諾。5月2日是美國(guó)威斯康星州的誠(chéng)實(shí)節(jié)。35、假如你遇到同學(xué)欺負(fù)你，怎樣正確對(duì)待呢？答：假如我遇到同學(xué)欺負(fù)，我會(huì)與

5、之據(jù)理力爭(zhēng)，報(bào)告老師和家長(zhǎng)，請(qǐng)求給予幫助。答：假如我遇到同學(xué)欺負(fù)，我會(huì)與之據(jù)理力爭(zhēng)，報(bào)告老師和家長(zhǎng)，請(qǐng)求給予幫助。6、如果你的好朋友也參與了毆打和敲詐，你會(huì)怎么辦？答：如果我的好朋友也參答：如果我的好朋友也參與了毆打和敲詐，我會(huì)勸其主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首，并及時(shí)舉報(bào)，絕不隱瞞。與了毆打和敲詐，我會(huì)勸其主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首，并及時(shí)舉報(bào)，絕不隱瞞。7、你認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到哪幾點(diǎn)？答：我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到不說謊話、說到做到、

6、表里如一。答：我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到不說謊話、說到做到、表里如一。8、當(dāng)你周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)怎么想？怎么做？答：當(dāng)我周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)想迷信危害之大，我們不能相信。我會(huì)向人們宣答：當(dāng)我周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)想迷信危害之大，我們不能相信。我會(huì)向人們宣傳科學(xué)道理，說服人們相信科學(xué)不迷信。傳科學(xué)道理，說服人們相信科學(xué)不迷信。9、我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)文明小顧客？答：我們購(gòu)物時(shí)要使用文明用語，挑東西時(shí)要輕拿輕放，不在商場(chǎng)內(nèi)喧嘩、爭(zhēng)吵

7、、奔答：我們購(gòu)物時(shí)要使用文明用語，挑東西時(shí)要輕拿輕放，不在商場(chǎng)內(nèi)喧嘩、爭(zhēng)吵、奔跑，不在買下之前解開包裝。跑，不在買下之前解開包裝。10、為什么塑料能得到廣泛應(yīng)用？答：因?yàn)樗芰暇哂斜阋恕椥院?、重量輕、色彩多樣、堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn)，所以得到了答：因?yàn)樗芰暇哂斜阋?、彈性好、重量輕、色彩多樣、堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn)，所以得到了廣泛的應(yīng)用。廣泛的應(yīng)用。11、有人說塑料袋是“人類最糟糕的發(fā)明”。你同意嗎？為什么？答：我不同意。因?yàn)樵斐伤芰衔廴静皇撬芰媳旧淼腻e(cuò)

8、，錯(cuò)在人們沒有及時(shí)、有效地回答：我不同意。因?yàn)樵斐伤芰衔廴静皇撬芰媳旧淼腻e(cuò)，錯(cuò)在人們沒有及時(shí)、有效地回收、處理塑料廢棄物。收、處理塑料廢棄物。12、為什么要節(jié)約用水？答：因?yàn)楸M管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用答：因?yàn)楸M管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少，如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。13、你遇

9、到過什么困難？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？答：遇到過。如：作業(yè)不會(huì)做、一個(gè)人不敢回家、不敢跳高等，我當(dāng)時(shí)感受是：解決答：遇到過。如：作業(yè)不會(huì)做、一個(gè)人不敢回家、不敢跳高等，我當(dāng)時(shí)感受是：解決困難時(shí)需要樹立信心，敢于面對(duì)困難，努力克服困難。學(xué)習(xí)榜樣，請(qǐng)求幫助但又不依賴他困難時(shí)需要樹立信心，敢于面對(duì)困難，努力克服困難。學(xué)習(xí)榜樣，請(qǐng)求幫助但又不依賴他人。人。14、你認(rèn)為抄襲是欺騙自己，還是欺騙別人？為什么？答：我認(rèn)為抄襲既是欺騙自己，也是欺騙別人。它

10、使自己失去了學(xué)不到真本領(lǐng)，還自答：我認(rèn)為抄襲既是欺騙自己，也是欺騙別人。它使自己失去了學(xué)不到真本領(lǐng)，還自己失去了自尊和別人的信任。己失去了自尊和別人的信任。15、按要求寫出廣告語節(jié)約用水節(jié)約用水：1、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。3、水是生命之源—請(qǐng)節(jié)約每一滴水節(jié)約用紙節(jié)約用紙：1、節(jié)約用紙從我做起2、節(jié)約紙張人人有責(zé)3、滴水是金片紙是銀4、節(jié)約用紙就等于保護(hù)森林保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境：1、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。2、保護(hù)環(huán)