鄂教版四年級品德與社會上冊教案實用

1、第一單元第一單元在集體生活中在集體生活中1、學會合作(導入課）教學目標：1、懂得在集體生活中與人合作是十分重要和必要的。2、體驗與人合作對自己的成長有好處。3、鍛煉和培養(yǎng)學生的合作精神。教學重點：認識在與人交往的過程中學會合作是非常重要和必要的。教學難點：初步體驗到怎樣才能與人融洽合作。教學準備：大小皮球，“環(huán)保剪報”教學方法：激勵法教學時間：2課時第一課時教學內容：生活中處處有合作，合作才能成功。教學過程：一、課前準備，烘托氣氛。1、

2、談話導入看瓶內有五個小球，我們一起來做一個有趣的游戲好嗎？請聽游戲要求：看哪個小組在最短的時間內最先把五個小球從瓶里拿出來，現在開始。2、了解游戲情況我想問一下，你們?yōu)槭裁礇]有把球拿出來？你們小組的動作為什么這么慢？這一小組在最短的時間內最先完成了游戲，請你們給大家演示一下。說說你們的動作為什么這么快？3、小結這個游戲之所以能成功靠的就是大家有序的合作，我們小學生從小就應該學會合作。（板書課題）⑵讓咱們來聽一聽，好聽嗎？學生討論發(fā)言。對

3、呀！小熊導演真馬虎，他怎么把動物們的特長給忘了呢？⑶幸虧他想起來，及時改變策略，讓動物們表演自己的特長項目，動物們很高興，他們演奏的效果好嗎？咱們來聽一聽，他們演奏的效果好嗎？小結：合作時要根據成員的特點、特長分工，效果更加好。二、參與合作，真切體驗。小朋友們，讓我們一起進入“游戲森林”，體會一下合作的快樂吧！1、心領神會規(guī)則：全班分成三組，每組十四人，七人表達詞意，三人猜詞意。表達詞意的只能用動作，不準動口，否則無效。猜詞條的若不想猜

4、某一詞條，可以喊“過”。每組限時一分鐘，猜對詞條最多的小組獲勝。優(yōu)勝組獎一朵“合作之花”。請優(yōu)勝組成員談談自己獲勝的感想。2、四個人五條腿規(guī)則：四個人一組，將腿綁在一起，兩組進行一次比賽，看看哪組最快，優(yōu)勝組獎一面彩旗。游戲時放音樂助興。三、贈送禮物，快樂結課。提問：小朋友，你們在這堂課上有什么收獲？小結：合作是一種本領，一種能力。我們要認識到個人與集體的關系，合作時既要分工發(fā)揮自己的特長，又要為了一個目標而努力，還應該虛心聽取同伴的意

5、見，主動配合，這樣才能合作成功。激勵：今天小朋友們在這堂課上表現都挺好，老師很高興，給每位小朋友準備了一份禮物。信封里（合作之花）的內容為：一個人，做事難，找朋友，來合作。據特點，互幫助，心要齊，共努力。你也行，我也行，齊合作，真快樂。1、教師先讀一遍“合作之花”的內容，然后小朋友邊拍手邊念。2、請小朋友給自己的“合作之花”涂上最喜歡的顏色，這朵美麗的花兒就屬于你了。3、讓小朋友說說給“合作之花”涂上某種顏色的理由。4、教師提出希望：小