論讀書兩種譯文翻譯賞析_第1頁
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1、《論讀書》翻譯賞析《論讀書》翻譯賞析班級:班級:姓名姓名:學號:學號:contend.Abeuntstudiainmes.Naythereisnostimpedimentinthewitbutmaybewroughtoutbyfitstudieslikeasdiseasesofthebodymayhaveappropriateexercises.Bowlingisgoodfthestonereinsshootingfthelungsbr

2、eastgentlewalkingfthestomachridingftheheadthelike.Soifamanswitbeweringlethimstudythemathematicsfindemonstrationsifhiswitbecalledawayneversolittlehemustbeginagain.Ifhiswitbenotapttodistinguishfinddifferenceslethimstudythe

3、Schoolmenftheyarecyminisects.Ifhebenotapttobeatovermatterstocalluponethingtoproveillustrateanotherlethimstudythelawyerscases.Soeverydefectofthemindmayhaveaspecialreceipt.《論讀書》弗朗西斯培根王佐良譯讀書足以怡情足以博采足以長才。其怡情也最見于獨處幽居之時其博采也最見于

4、高談闊論之中其長才也最見于處事判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局謀劃,則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰文采藻飾太盛則矯全憑條文斷事乃學究故態(tài)。讀書補天然之不足經(jīng)驗又補讀書之不足蓋天生才干猶如自然花草讀書然后知如何修剪移接而書中所示如不以經(jīng)驗范之則又大而無當。有一技之長者鄙讀書無知者羨讀書唯明智之士用讀書然書并不以用處告人用書之智不在書中而在書外全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者不可盡信書上所言亦不可

5、只為尋章摘句而應推敲細思。書有可淺嘗者有可吞食者少數(shù)則須咀嚼消化。換言之有只須讀其部分者有只須大體涉獵者少數(shù)則須全讀讀時須全神貫注孜孜不倦。書亦可請人代讀最其所作搞要但只限題材較次或價值不高者否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾淡而無味矣。讀書使人充實討論使人機智筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強不常討論者須天生聰穎不常讀書者須欺世有術(shù)始能無知而顯有知。讀史使人明智讀詩使人靈秀數(shù)學使人周密科學使人深刻倫理使人莊重邏輯修辭使人善辨:凡有所學皆成

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