人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、2017年春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃年春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃殷勇一、一、基本情況分析基本情況分析1.學(xué)生情況本學(xué)期我繼續(xù)教九年級(jí)的數(shù)學(xué)課。通過一個(gè)學(xué)期的努力，該班多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣漸濃，學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高，學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩噙M(jìn)步，但是由于一些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)生數(shù)學(xué)成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀，給教學(xué)帶來很大難度。設(shè)法關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，重視學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展是本學(xué)期教學(xué)的首要任務(wù)。2.教學(xué)內(nèi)容分析本期教學(xué)進(jìn)程主要分為新課教學(xué)和總復(fù)習(xí)

2、教學(xué)兩個(gè)階段。新課教學(xué)共分四章?！斗幢壤瘮?shù)》共分二節(jié)。首先介紹反比例函數(shù)及其圖象，并從圖象得出反比例函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。然后探討反比例函數(shù)與一次函數(shù)的聯(lián)系。最后通過設(shè)置探究欄目展現(xiàn)反比例函數(shù)的應(yīng)用。《相似》是在前面研究圖形的全等和一些全等變換基礎(chǔ)上的拓廣與發(fā)展。全章共分三小節(jié)內(nèi)容。第一小節(jié)“圖形的相似”主要介紹相似圖形、相似多邊形的概念，并探索相似多邊形的性質(zhì)；第二小節(jié)“相似三角形”主要研究相似三角形的判定方法、相似三角形在測量中的應(yīng)用以

3、及相似三角形的周長和面積；第三小節(jié)“位似”研究了一種特殊的相似——位似，研究了位似圖形的畫法以及平面直角坐標(biāo)系中的位似變換?！朵J角三角函數(shù)》分為兩節(jié)，第一節(jié)主要學(xué)習(xí)正弦、余弦和正切等銳角三角函數(shù)的概念，第二節(jié)主要研究直角三角形中的邊角關(guān)系和解直角三角形的內(nèi)容。第一節(jié)內(nèi)容是第二節(jié)的基礎(chǔ)，第二節(jié)是第一節(jié)的應(yīng)用，并對(duì)第一節(jié)的學(xué)習(xí)有鞏固和提高的作用?！锻队芭c視圖》分為三節(jié)，主要內(nèi)容包括：投影的基礎(chǔ)知識(shí)；視圖、三視圖等概念，三視圖的位置和度量規(guī)定

4、，一些基本幾何體的三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化；課題學(xué)習(xí)：制作立體模型?？倧?fù)習(xí)是本期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。通過系統(tǒng)的總復(fù)習(xí)使學(xué)生全面熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，能嫻熟的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)師生共同努力，使絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到或基本達(dá)到《課標(biāo)》的要求，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，顧及多數(shù)人的水平和接受能力，促進(jìn)全體學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1.讓數(shù)學(xué)

5、更貼近學(xué)生的生活。“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體4第二十八章銳角三角函數(shù)5第二十九章投影與視圖6第一講數(shù)與式、測試與評(píng)講7第二講方程與不等式、測試與評(píng)講8第三講函數(shù)、函數(shù)測試與評(píng)講9第四講統(tǒng)計(jì)與概率、測試與評(píng)講10第五講基本圖形；第六講圖形與變換；第七講角、相交線平行性；11第八講三角形；第九講四邊形12第十講三角函數(shù)；第十一講圓1314強(qiáng)化模擬訓(xùn)練；并穿插講解專題：（更具時(shí)間選擇性地講解）專題一選擇題、填空題專題專題