人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)時(shí)間教案設(shè)計(jì)

1、1小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》教學(xué)案例設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面，能正確讀寫(xiě)幾時(shí)幾分（整5分的），知道1時(shí)=60分。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、動(dòng)手操作和實(shí)踐應(yīng)用能力。3、讓學(xué)生經(jīng)歷探索知識(shí)的過(guò)程，體驗(yàn)成功的快樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確讀寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：正確讀出鐘面上接近整時(shí)的時(shí)間。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，實(shí)物鬧鐘。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、

2、復(fù)習(xí)引入。（展示鐘面）一、復(fù)習(xí)引入。（展示鐘面）1、師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？（喜歡）那老師今天就給同學(xué)們出一個(gè)謎語(yǔ)，（出示謎語(yǔ)）看看你們能不能猜出來(lái)？師：對(duì)，鐘表，有了鐘表，我們就可以很方便的知道時(shí)間。師：同學(xué)們，一年級(jí)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了整時(shí)，誰(shuí)能舉手說(shuō)說(shuō)鐘面上的時(shí)間，（投影逐個(gè)出示9時(shí)，11時(shí)）（生回答）師：你是怎么知道的？（分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)）小朋友真能干。2、師：這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間，（邊說(shuō)邊板書(shū)課題），請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀

3、一遍課題。二、自主探索，認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。二、自主探索，認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。師：孩子們，請(qǐng)看大屏幕。1、（投影展示鐘面。）師：下面請(qǐng)你們仔細(xì)觀察鐘面，和同桌說(shuō)說(shuō)鐘面上都有些什么呢？（學(xué)生觀察后匯報(bào)。）（時(shí)針、分針、數(shù)字等）師：哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？(提問(wèn)三人），你觀察得真到位。2、認(rèn)識(shí)時(shí)針的運(yùn)行。、認(rèn)識(shí)時(shí)針的運(yùn)行。3(播放課件：學(xué)生觀察并思考)師：分針走1圈，時(shí)針有什么變化請(qǐng)小組討論。師：哪組先來(lái)匯報(bào)，分針走1圈，時(shí)針有什么變化？那時(shí)針走1大

4、格是多長(zhǎng)時(shí)間？（板書(shū)1時(shí)）師：前面我們已經(jīng)知道分針走一圈是60分（板書(shū)：60分）下面請(qǐng)同學(xué)們想一想，1時(shí)和60分之間可以用什么符號(hào)來(lái)表示？誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)？師：看來(lái)孩子們都發(fā)現(xiàn)了“分針走1圈的同時(shí)，時(shí)針走了1大格。分針走1圈是60分；時(shí)針走1大格是1時(shí)；所以1時(shí)=60分，反過(guò)來(lái)：1時(shí)=60分。（板書(shū)：1時(shí)=60分）師：請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在把課本合上，再來(lái)讀一遍1時(shí)=60分。5、讀寫(xiě)時(shí)間讀寫(xiě)時(shí)間師：同學(xué)們已經(jīng)會(huì)看整時(shí)的鐘面，下面請(qǐng)大家看這一個(gè)鐘面，誰(shuí)

5、能說(shuō)說(shuō)這個(gè)時(shí)刻？先在小組內(nèi)交流一下，說(shuō)說(shuō)你是怎樣看的？小組交流，教師巡視。師：好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？你是怎么看的？生：4時(shí)5分。我的方法是：時(shí)針走過(guò)4就是4時(shí)，分針指著1就是5分，所以是4時(shí)5分。師：這位同學(xué)說(shuō)得很棒，同學(xué)們把掌聲送給他。師：我們除了會(huì)讀時(shí)間，還要會(huì)寫(xiě)時(shí)間。同學(xué)們還記得一年級(jí)學(xué)的兩種方法嗎？一種是普通計(jì)時(shí)法（板書(shū)），一種是電子計(jì)時(shí)法，（邊板書(shū)邊說(shuō)）是幾時(shí)就在左邊寫(xiě)上幾時(shí)，中間寫(xiě)2個(gè)小圓點(diǎn)，是幾分就在右