九年級(jí)化學(xué)酸、堿的對(duì)比復(fù)習(xí)課件人教新課標(biāo)版

1、九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)化學(xué),酸、堿的對(duì)比復(fù)習(xí),練習(xí)1、用H、O、Na、S、Cl、C、Ca中的元素寫出滿足下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。,（1）兩種酸：,（2）兩種堿：,,（3）兩種鹽：,HCl 、 H2SO4,NaOH 、 Ca(OH)2,,NaCl 、 Na2CO3,知識(shí)總結(jié)：,酸：H+ + 酸根離子（SO42– 、 Cl– 、 NO3–）,堿：金屬離子(Na+ 、 K+、Ca2+) + OH–,鹽：

2、金屬離子 + 酸根離子,,知識(shí)對(duì)比總結(jié)：,酸的化學(xué)性質(zhì)通性一：,酸遇紫色石蕊變紅色，遇無色酚酞不變色。,堿的化學(xué)性質(zhì)通性一：,堿遇紫色石蕊變藍(lán)色，遇無色酚酞變紅色。,知識(shí)總結(jié)：,酸的化學(xué)性質(zhì)通性二：,酸 + 活潑金屬（H前金屬） → 鹽 + 氫氣,,知識(shí)對(duì)比總結(jié)：,酸的化學(xué)性質(zhì)通性三：,酸+ 金屬氧化物 → 鹽 + 水,堿的化學(xué)性質(zhì)通性二：,堿 + 非金屬氧化物 → 鹽 + 水,知識(shí)對(duì)比總結(jié)：,酸的化學(xué)性質(zhì)通性四：,酸

3、 + 堿 → 鹽 + 水,,堿的化學(xué)性質(zhì)通性三：,堿 + 酸→ 鹽 + 水,知識(shí)總結(jié)：,酸的化學(xué)性質(zhì)通性五：,酸 + 某些鹽 → 新酸 + 新鹽,,知識(shí)總結(jié)：,堿的化學(xué)性質(zhì)通性四：,堿 + 某些鹽 → 新堿 + 新鹽,,酸的通性可歸納為以下五點(diǎn)：,【復(fù)習(xí)】,酸的通性,【復(fù)習(xí)】,堿的通性可歸納為以下四點(diǎn)：,,,,,,,,,酸,堿,鹽,,,金屬氧化物,活潑金屬,,,,,,使石蕊變藍(lán)酚酞變紅,非金屬氧物,,金屬,,鹽,,使石蕊變紅酚酞無色,

4、填寫下列紫色石蕊、無色酚酞變色情況,紅色,紅色,藍(lán)色,藍(lán)色,藍(lán)色,藍(lán)色,紫色,紫色,,無色酚酞,無色,無色,紅色,紅色,紅色,紅色,無色,無色,酸性溶液,堿性溶液,中性溶液,,,,,,,,,紫色石蕊試液 酸紅堿藍(lán)無色酚酞試液 酸不堿紅,歸納酸堿指示劑遇酸性、堿性溶液變色情況,例1、右圖是我市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖。則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是（ ） A、一季度 B、二季度

5、 C、三季度 D、四季度,【練習(xí)】向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，下列圖像能體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 A B C D,活動(dòng)與探究,進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)（試管中分別滴加稀鹽酸）

6、。,銅片,鐵片,銹鐵釘,氧化銅,石灰石,硝酸鋇溶液,（1）從以上實(shí)驗(yàn)分析、比較和歸納而得出的結(jié)論是什么？（至少寫答三條）,（2）指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室或生活等方面的實(shí)際應(yīng)用（至少寫答三條）,在一顆生銹的 鐵釘里加入足量的 稀鹽酸，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,Fe2O3,,,鐵釘(Fe),,鹽酸溶液,,活動(dòng)與探究,向錐形瓶中倒入氫氧化鈉溶液,氣球會(huì)脹大，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：,1.試推測(cè)實(shí)驗(yàn)前錐型瓶中充滿的可能是什么

7、氣體？,2.為什么氣球會(huì)脹大?,玻璃管,,無色氣體,,,二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，錐形瓶中壓強(qiáng)降低。,依據(jù)本實(shí)驗(yàn)的原理，你還能設(shè)計(jì)怎樣的裝置來探究證明CO2和NaOH的反應(yīng)？試畫出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖！,,動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手,液體試劑 固體藥品,如何取下B裝置中的橡皮塞（只要求回答一種方法）. 對(duì)于B裝置，有的同學(xué)心存疑慮，他認(rèn)為CO2可溶于水并能和水反應(yīng)，而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有H2O，怎能說明

8、它是和NaOH發(fā)生反應(yīng)呢？請(qǐng)你告訴他，只要補(bǔ)充做個(gè) 實(shí)驗(yàn)，就可消除他的疑慮.,,,戴上橡膠手套或用鑷子等在液面下取下橡皮塞,“由一個(gè)氣球引發(fā)的問題”,氣球變大或變小,,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大或減小,,生成氣體,放熱或吸熱,只給你無色酚酞，請(qǐng)鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無色溶液？,只給你紫色石蕊，請(qǐng)鑒別出NaOH、H2SO4、NaCl三種無色溶液？,無色酚酞,A,B,C,,裝入C試管內(nèi)的液體是NaOH,A,B,,裝入A試管內(nèi)的