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1、社會(huì)實(shí)踐論文摘要:作為一名大學(xué)生,簡(jiǎn)單的在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不能滿足社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求了。雖然在學(xué)校學(xué)的多少一些高深的知識(shí),但我們?nèi)匀狈σ欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)我們這些來(lái)自農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),本來(lái)處世經(jīng)驗(yàn)就較少,我們就更應(yīng)該多接觸社會(huì),多做些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自身的能力,提高自己的思想水平,這才能使我們真正成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。關(guān)鍵詞:社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)人際關(guān)系磨練和以往不同,以往的我總是呆在家里,無(wú)所作為。但隨著時(shí)間的流逝,大二生涯已經(jīng)結(jié)
2、束了。我們應(yīng)該意識(shí)到隨之而來(lái)的將是面臨就業(yè)和繼續(xù)深造的選擇。身為農(nóng)村的孩子,大都會(huì)選擇直接就業(yè)。為了增長(zhǎng)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期里,通過(guò)同學(xué)的介紹,我來(lái)到了一家肯德基參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然只是一些簡(jiǎn)單的送外賣(mài)工作,但是通過(guò)這次的工作,是我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也讓我明白了一些社會(huì)處世知識(shí)??梢哉f(shuō)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響。參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)
3、,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園,踏上社會(huì),服務(wù)社
4、會(huì),對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們更應(yīng)該明白“紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的道理,我們要能不辜負(fù)他人的期望,就得好好鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,大家為了工作走到一起每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。而不是我行我素,以自己為中心。
5、在這次社會(huì)實(shí)踐中我掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何寬容別人、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,凡事都要靠自已。在這次社會(huì)實(shí)踐中,除了培養(yǎng)出了我各種能力之外,還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)
6、能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)
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