初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類

1、初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類（一）■一、表達(dá)方式記敘、描寫、抒情、說明、議論■二、表現(xiàn)手法象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）■三、修辭手法比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序順敘、倒敘、插敘六、描寫角度正面

2、描寫、側(cè)面描寫■七、描寫人物的方法語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度視覺、聽覺、味覺、觸覺■九、描寫景物的方法動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）十、描寫（或抒情）方式正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式概括敘述、細(xì)節(jié)描寫■十二、說明順序時間順序、空間順序、邏輯順序■十三、說明方法舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境

3、。1、比喻、擬人生動形象；答題格式生動形象地寫出了＋對象＋特性。2、排比有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；答題格式強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性3；設(shè)問引起讀者注意和思考；答題格式引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考反問強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；4、對比強(qiáng)調(diào)了突出了5、反復(fù)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語氣（三）句子含義的解答這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了?！觯ㄋ模┠尘湓捴心硞€詞換成