大班科學活動神奇的小吸管

1、大班科學活動：神奇的小吸管大班科學活動：神奇的小吸管設計意圖：在日常生活中，孩子們對身邊的事物非常感興趣，經(jīng)常問為什么。在種植區(qū)和自然角里，孩子們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)植物不澆水，葉子就會發(fā)蔫，而澆水后，植物的葉子就會慢慢地舒展、水靈。為什么往土里澆水，植物的葉子就能吸收水分呢？這就是生活中常見的毛細現(xiàn)象。教師設計了本活動，抓住了幼兒這一興趣點，意在通過游戲活動和觀察活動，激發(fā)他們的探索興趣，使幼兒感知到身邊隨處可見的毛細現(xiàn)象，由此培養(yǎng)幼兒對科學活動

2、的興趣，并在活動中發(fā)展幼兒的觀察能力和動手操作的能力。活動目標：1通過游戲活動，使幼兒直觀地感知到生活中的毛細現(xiàn)象。2培養(yǎng)幼兒的觀察力及動手操作的能力?；顒訙蕚洌?毛巾、海綿、布等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。2紅、黃、藍、綠顏色水及紅墨水、大白菜葉、細管（醫(yī)用采血管）若干。3飲料瓶和白色皺紋紙做成的紙樹，塑料小碗若干。4圖片（畫有植物靠根須吸水），吸了紅墨水的蘿卜、生菜、花菜、萵筍等蔬菜。活動過程：一設置游戲環(huán)境，提供材料，讓幼兒

3、在游戲中發(fā)現(xiàn)這些材料都能吸水。1玩一玩：引導幼兒用教師提供的材料幫水搬家。教師提出問題：怎樣讓小盆里的水住到寬敞的大盆里，引出游戲，并交待規(guī)則：不用倒的辦法，用筐里的東西來幫水搬家。2說一說：你是用什么辦法幫水搬家的？鼓勵幼兒說出自己是怎墨水的蘿卜、花菜、生菜、萵筍、大白菜要提前準備好，放在活動區(qū)（或由配班教師在幼兒做紙樹變彩樹實驗時投放），并注意在活動前和活動中不讓幼兒看到。3幼兒實驗用的大白菜葉，要在活動中從新鮮的大白菜上取下，取下

4、后立即放入紅色的墨水里。約兩分鐘，就可以看到大白菜變紅。蘿卜要選擇白色的，實驗效果明顯。4要注意選擇特別細的采血管。5盛顏色水的杯子可用小號燒杯，若用普通杯子，則應準備些毛巾，以便擦拭，防止弄臟孩子的衣服。附：知識背景：毛細管：指內(nèi)徑很小的管子，通常把物體的細微縫隙也認為是毛細管，如紗布、毛巾、吸水紙纖維間的縫隙。毛細現(xiàn)象：酒精燈里的酒精由棉紗燈帶吸上來供點燃；桌上茶杯打翻了，放上一塊抹布，水很快就被吸干，這些都是生活中常見的毛細現(xiàn)象。