甘肅瓜州縣第二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四章 三角形回顧與思考學(xué)案1無(wú)答案新版北師大版

1、課題第四章第四章三角形三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的有關(guān)概念，了解三邊之間的關(guān)系以及三角形的內(nèi)角和，了解三角形的穩(wěn)定性通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握兩個(gè)三角形全等的條件，能應(yīng)用三角形的全等解決一些實(shí)際問(wèn)題；進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使其積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：三角形的三邊關(guān)系及三角形的內(nèi)角和。難點(diǎn)：三角形全等的條件及其應(yīng)用。教法選擇講練結(jié)合法課型復(fù)習(xí)課課前準(zhǔn)備練習(xí)題是否采用多媒體否教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)

2、第4課時(shí)備課總數(shù)第54課時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容一、選擇題1以下列各組長(zhǎng)度的線段為邊，能構(gòu)成三角形的是()A6cm8cm15cmB7cm5cm12cmC4cm6cm5cmD8cm4cm3cm2如圖，△AOB≌△COD，A和C，B和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，若BO＝6，AO＝3，AB＝5，則CD的長(zhǎng)為()A10B8C5D不能確定3如圖，已知∠1＝∠2，要說(shuō)明△ABD≌△ACD，還需從下列條件中選一個(gè)，錯(cuò)誤的選法是()A∠ADB＝∠ADCB∠B＝∠C

3、CDB＝DCDAB＝AC4要使五邊形木架不變形，則至少要釘上()根木條A1B2C3D45下列語(yǔ)句：①面積相等的兩個(gè)三角形全等；②兩個(gè)等邊三角形一定是全等圖形；③如果兩個(gè)三角形全等，它們的形狀和大小一定都相同；④邊數(shù)相同的圖形一定能互相重合其中錯(cuò)誤的說(shuō)法有()A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)6如果一個(gè)三角形的三條高所在直線的交點(diǎn)在三角形外部，那么這個(gè)三角形是()A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D等邊三角形8如圖，△ABC中，∠ACB＝90，把

4、△ABC沿AC翻折180，使點(diǎn)B落在B′的位置，則關(guān)于線段AC的性質(zhì)中，正確的說(shuō)法是()A是邊BB′上的中線B是邊BB′上的高C是∠BAB′的平分線D以上三種性質(zhì)都有二、填空題9在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C＝1∶3∶5，這個(gè)三角形為_(kāi)_________三角形(按角的分類)10一木工師傅有兩根長(zhǎng)分別為5cm8cm的木條，他要找第三根木條，將它們釘成一個(gè)三角形框架，現(xiàn)有長(zhǎng)分別為3cm10cm20cm的三根木條，他可以選擇長(zhǎng)為_(kāi)_____

5、____cm的木條BA4321CD教學(xué)內(nèi)容11如圖，如果AD＝BC，∠1＝∠2，那么△ABC≌△CDA，根據(jù)是__________12如圖，已知∠ABC＝∠DCB，現(xiàn)要說(shuō)明△ABC≌△DCB，則還要補(bǔ)加一個(gè)條件是______13如圖，△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分線，則∠ABD__________∠ACD(填“＞”“＜”或“＝”)14如圖，長(zhǎng)方形ABCD中(AD＞AB)，M為CD上一點(diǎn)，若沿著AM折疊，點(diǎn)N恰落在BC上，則