6.1《行星的運動 》學案

1、第六章行星的運動主備人：張濤使用人：6.1行星的運動班級________姓名________學號____學習目標學習目標:1了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2有關開普勒三大定律的理解和認識。課前預習課前預習:.:.一、地心說和日心說l地心說：（1）代表人物：。（2）基本觀點：。（3）特點：。2日心說：隨著天文觀測不斷進步，“地心說”暴露出許多問題。逐漸被波蘭天文學家哥白尼提出的“日心說”所取代。波蘭天文學家哥白尼經(jīng)過近四年的觀測

2、和計算，于1543年出版了“天體運行論”正式提出“日心說”?！叭招恼f”認為，太陽不動，處于宇宙的中心，地球和其它行星公轉(zhuǎn)還同時自轉(zhuǎn)。二、開普勒行星運動三大定律十七世紀，德國人開普勒在“日心說”的基礎上，整理了他的老師——丹麥人第谷20多年觀測行星運動的數(shù)據(jù)后，經(jīng)過四年艱苦計算，總結(jié)了關于行星運動的三條規(guī)律，即：開普勒第一定律：（軌道定律）內(nèi)容是：所有行星繞太陽運動的軌道都是，太陽處在。開普勒第二定律：（面積定律）對任意行星來說，他與太陽

3、的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積。開普勒第三定律：（周期定律）行星繞太陽運動軌道半長軸的與運動周期的成正比。我們用R表示橢圓軌道的半長軸，用T表示公轉(zhuǎn)周期，即，這個K值與行星無關，只與有關kTR?23實際上，行星的軌道與圓十分接近，在中學階段我們一般按來處理。學能檢測：學能檢測：1.有兩顆行星環(huán)繞某恒星運動，它們的運動周期之比為27：1，則它們的軌道半徑之比為（）第六章行星的運動主備人：張濤使用人：A3：1B9：1C27：1D1：92.設

4、人造地球衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動，衛(wèi)星離地面越高，則衛(wèi)星的()A速度越大B角速度越大C向心加速度越大D周期越長當堂練習：當堂練習：1環(huán)繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，距地面高度越大，以下說法中正確的是()A線速度和周期越大B線速度和周期越小C線速度越大，周期越小D線速度越小，周期越大2.關于行星的運動，下列說法正確的是（）A行星軌道的半長軸越長，自轉(zhuǎn)周期越大。B.行星軌道的半長軸越長，公轉(zhuǎn)周期越大。C水星的半長軸最短，公轉(zhuǎn)周期最長。D天

5、王星離太陽最遠，繞太陽的公轉(zhuǎn)周期最長。3.關于開普勒第三定律的表達式，以下理解正確的是（）kTR?23A.k是一個與行星無關的常量。B.R代表行星運動的軌道半徑。C.T代表行星運動的自轉(zhuǎn)周期。D.T代表行星繞太陽運動的公轉(zhuǎn)周期。4宇宙飛船進入一個圍繞太陽運行的近乎圓形的軌道上運動，如果軌道半徑是地球軌道半徑的9倍，則宇宙飛船繞太陽運行的周期是()A3年B9年C27年D81年5.月球環(huán)繞地球運動的軌道半徑約為地球半徑的60倍，運行周期約為