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1、閘北二中初一年級(jí)語文學(xué)科教案執(zhí)教人:____叢艷麗______執(zhí)教日期:2010年12月8日教學(xué)課題精衛(wèi)填海課時(shí)知識(shí)與技能:1、了解故事內(nèi)容。2、借助注釋翻譯課文。過程與方法:1、讓學(xué)生初步進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí),進(jìn)行思、說、讀的訓(xùn)練。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識(shí)“勇敢”的行為,學(xué)習(xí)這種精神,培養(yǎng)正義感。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)神話故事的興趣。重點(diǎn)精衛(wèi)的勇敢行為難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)精衛(wèi)的行為是怎樣的行為。教學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)分層教
2、具德育融透點(diǎn)、滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底綠色教育結(jié)合點(diǎn)勇敢教學(xué)過程:一、閱讀原文一、閱讀原文北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多枯木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多枯木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)精衛(wèi)”,其鳴自詨。,其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常
3、銜西山之木石,以堙于東海。二、譯文二、譯文有座山叫發(fā)鳩山,山上長(zhǎng)了很多柘樹。有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭部有花紋,白色的嘴,紅色有座山叫發(fā)鳩山,山上長(zhǎng)了很多柘樹。有一種鳥,它的形狀像烏鴉,頭部有花紋,白色的嘴,紅色的腳,名叫精衛(wèi),它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身,名叫女娃。有一次,的腳,名叫精衛(wèi),它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身,名叫女娃。有一次,女娃去東海游泳,被溺死了,再也沒有回來,所
4、以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)??阢曃魃缴系臉渲褪瘔K,用來填塞女娃去東海游泳,被溺死了,再也沒有回來,所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)??阢曃魃缴系臉渲褪瘔K,用來填塞東海。東海。三、閱讀理解,回答問題三、閱讀理解,回答問題1、精衛(wèi)填海這篇文章與夸父逐日同出自我國(guó)最早的地理書、精衛(wèi)填海這篇文章與夸父逐日同出自我國(guó)最早的地理書(山海經(jīng)山海經(jīng))2、精衛(wèi)是一只什么樣的鳥?、精衛(wèi)是一只什么樣的鳥?(用原文回答)用原文回答)其狀如烏,紋首,白喙,赤足,名曰其狀如烏,紋首,
5、白喙,赤足,名曰“精衛(wèi)精衛(wèi)”,3、“精衛(wèi)精衛(wèi)”以前叫什么名字?為什么會(huì)變成鳥?以前叫什么名字?為什么會(huì)變成鳥?是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),它為什么要這么做呢?這里有一個(gè)悲慘的故事。精衛(wèi)本來是太陽(yáng)神“炎帝”的女兒,是個(gè)沒成年的小姑娘。中原人把孩子叫做“娃”,這個(gè)小姑娘,大伙兒都叫她“女娃”。炎帝不但管太陽(yáng),還管五谷和藥材,因此,他的另外一個(gè)名字叫“神農(nóng)
6、”。有時(shí)候,人們把他的兩個(gè)名字連起來,叫他“神農(nóng)炎帝”。神農(nóng)炎帝的事情很多,每天一大早,他就要到東海去指揮太陽(yáng)升起,一直到太陽(yáng)落山才回家。女娃是個(gè)懂事的好孩子,爸爸不在家,她就自己玩。她常常穿著一雙小紅鞋跑到田野里,把很多花插在自己頭上,打扮得漂漂亮亮的。她在田野里看著火紅的太陽(yáng)從東方升起,高高興興地沐浴著陽(yáng)光,欣賞著周圍的一片生機(jī)。萬物在陽(yáng)光下生長(zhǎng),鳥獸在陽(yáng)光下歡騰,她感到很自豪,因?yàn)榇蟮氐墓饷骱蜏嘏撬职謳淼?。有時(shí)候,她跑到東海
7、邊上去看日出,當(dāng)她看到霞光萬道、光芒四射,一輪紅日從海面上跳出來的時(shí)候,她喜歡極了。因此很想去看看東海以外太陽(yáng)升起的地方??墒?,女娃太小,炎帝不能帶她去。因?yàn)樘?yáng)升起的地方在東海以外幾億萬里的“歸墟”,那地方很熱很熱,小孩子受不了。女娃老是因?yàn)檫@件事生氣。神秘的歸墟太吸引人了。有一次,她不聽話,等爸爸走了以后,自己跳到東海里向歸墟游去。游啊,游啊,起先她很快活,游得很起勁。后來越游越遠(yuǎn),不料,一陣風(fēng)浪襲來,把女娃吞沒了。女娃沉入了東海,
8、再也沒有回來??墒?,女娃的精魂沒有死,她恨海中的惡浪,她的精靈化作小鳥,頭上的野花化作腦門的花紋,腳上的小紅鞋變成了紅爪,她發(fā)誓要填沒東海!為了壯大自己的力量,精衛(wèi)就和海燕結(jié)成配偶,繁衍后代,讓自己的精神世世代代流傳下去,以繼續(xù)填海的事業(yè),直到把大海填平為止。精衛(wèi)和海燕生下的孩子,雌的就像精衛(wèi),雄的就像海燕。精衛(wèi)鳥一刻不停地從西山銜來石子和樹枝,往東海扔。早也扔,晚上扔,今天也扔,明天也扔,即使遇到狂風(fēng)暴雨,它也在風(fēng)雨中穿行。有時(shí)候,它
9、離水面太近了,海上的惡浪又一次把它吞沒,可是,它仍然不罷休,還有新的精衛(wèi)鳥繼續(xù)來填海。精衛(wèi)填海的事驚動(dòng)了天神。水神共工很佩服精衛(wèi)的精神,于是就降下洪水,把高原上的泥沙沖進(jìn)大海,把海水都攪黃了。于是,人們把東海北部發(fā)黃的海域叫做“黃?!?。當(dāng)大海發(fā)覺自己真有被填平的危險(xiǎn)時(shí),趕緊采取措施,把那些泥沙用潮汐推向岸邊,泥沙在岸邊沉淀下來,就形成了海涂。海涂厚了、大了,人們就把它匡圍起來,改造成良田。人們忘不了這片土地是精衛(wèi)填海而來的,就教育自己的
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