北師大版生物七下第3節(jié) 《人體免疫》word教案

1、第3節(jié)人體免疫節(jié)人體免疫〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)與能力：（1）描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；（2）理解特異性免疫對(duì)人體的主要作用；（3）說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性，特別是改革開(kāi)放20年來(lái)我國(guó)在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和傳染病的預(yù)防方面所取得的偉大成就，向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)主義教育?！冀虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析〗在本節(jié)

2、課的教學(xué)內(nèi)容中，特異性免疫是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，其原因是，首先要考慮到學(xué)生對(duì)免疫的基礎(chǔ)知識(shí)比較生疏，其次是這個(gè)內(nèi)容中基本概念較多，有的概念（如：抗體、抗原）學(xué)生較難理解。教師在教學(xué)中應(yīng)采用實(shí)例與教材相結(jié)合的辦法來(lái)解決。教材中舉了水痘病毒進(jìn)入人體后，人體的變化及結(jié)果來(lái)說(shuō)明抗體、抗原及特異性免疫等幾個(gè)基本概念，因此，水痘病毒例子一定要結(jié)合課件、圖片、教具模型講清楚?！荚O(shè)計(jì)思路〗本節(jié)課內(nèi)容是第13章“健康地生活”第3節(jié)的內(nèi)容，前面學(xué)習(xí)了養(yǎng)成健康

3、的生活習(xí)慣，拒絕吸煙、酗酒、吸毒，為人類創(chuàng)建健康的生活環(huán)境，以及預(yù)防傳染病等知識(shí)，本節(jié)課首先從人健康的生活、學(xué)習(xí)、工作開(kāi)始，結(jié)合人們身邊存在傳染病的實(shí)際例子，課前設(shè)計(jì)一份表讓學(xué)生帶回家進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括自己曾經(jīng)患過(guò)的病、家里人患的病等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，與學(xué)生一起進(jìn)入“人體的免疫”的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生調(diào)查情況啟發(fā)學(xué)生指出人體的免疫，教學(xué)中力求通過(guò)生動(dòng)活潑的形式和教學(xué)資源，突破人體的特異性免疫這一教學(xué)難點(diǎn)，加深對(duì)

4、教材的理解。本節(jié)課在學(xué)習(xí)過(guò)程中分三大塊，一是非特異性免疫的概念，它的范圍、特性、作用、形成；二是通過(guò)水痘病毒的例子，學(xué)習(xí)抗原、抗體以及特異性免疫的概念，總結(jié)得出免疫的概念；三是學(xué)習(xí)計(jì)劃免疫。從著力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力出發(fā)，給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在老師的啟發(fā)、協(xié)助下去思考，去分析，去討論，去探索，嘗試由傳統(tǒng)教學(xué)方法向研究性教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)過(guò)程中教師要注意學(xué)生比較難理解的抗體、抗原、特異性免疫的概念，教

5、師充分利用掛圖、教具、課件等使學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)。本節(jié)課的教學(xué)策略：學(xué)生調(diào)查―激趣―探究―思考―展現(xiàn)―反思―歸納。教學(xué)方式的改變是學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的前提和基礎(chǔ)，教學(xué)中教師組織學(xué)生活動(dòng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，有利于學(xué)生學(xué)知識(shí)、理解掌握知識(shí)，而不是灌輸知識(shí)。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)參與課程資源的開(kāi)發(fā)、收集，倡導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，把學(xué)生真正看作是教學(xué)中平等的一員。〖學(xué)情分析〗學(xué)生之前已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)人體健康的知識(shí)，如血液的功能