版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《麻雀》說(shuō)課稿說(shuō)教材《麻雀》出自19世紀(jì)俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫之手,以新穎的構(gòu)思精煉,優(yōu)美的語(yǔ)言文字,敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀,使小麻雀免受傷害的事故,塑造出老麻雀在危機(jī)關(guān)頭,挺身而出,為救幼兒奮不顧身的果敢形象,贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私偉大。本文選自四年級(jí)上冊(cè)第四單元“人與自然”,本單元以“初步了解文章敘述的順序,更好地把握文章主要內(nèi)容”為訓(xùn)練重點(diǎn),麻雀是單元的起始課,目的是讓學(xué)生理清寫(xiě)作順序敘述的,以便更好地理解
2、文章的內(nèi)容及其表達(dá)方式,提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力而進(jìn)行的,從讀悟?qū)?,讀寫(xiě)結(jié)合的訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)段的要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和課后練習(xí),我制定了本課的教學(xué)目標(biāo)。一、知識(shí)目標(biāo)1、繼續(xù)運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的方法,在整體感知課文的基礎(chǔ)上讀懂重點(diǎn)句段,理解課文內(nèi)容,體會(huì)愛(ài)的偉大。2、學(xué)習(xí)作者具體指敘和表達(dá)真情實(shí)感的方法。3、有感情地朗讀課文,練習(xí)背誦。二、能力目標(biāo)在理解課文的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力、口頭表達(dá)能力、思維想象力。三、德育目標(biāo)懂
3、得老麻雀奮不顧身掩護(hù)小麻雀那種“強(qiáng)大的力量”就是愛(ài)的力量。四、教學(xué)重點(diǎn)1、抓住描寫(xiě)小麻雀、獵狗、老麻雀的神態(tài)、動(dòng)力的句子,體會(huì)三者的特點(diǎn),進(jìn)一步感受愛(ài)是一種強(qiáng)大力量。五、教學(xué)難點(diǎn)1、體會(huì)第4、5自然段中描寫(xiě)老麻雀神態(tài)、動(dòng)作的句子所表達(dá)的思想感情,即“一種強(qiáng)大的力量”就是愛(ài)的力量。在理解:“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”。這句話時(shí),教者提問(wèn):老麻雀為什么不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上?通過(guò)前
4、面的學(xué)生,相信大多數(shù)學(xué)生能說(shuō)出答案,然后讓學(xué)生理解:“一種強(qiáng)大的力量”指的就是老麻雀與小麻雀之間的那份偉大的母愛(ài),然后引導(dǎo)朗讀4—5自然段,進(jìn)一步從讀中體會(huì)愛(ài)的偉大力量。3、深化主題愛(ài)國(guó)斯坦說(shuō)過(guò),想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力是概括世界的一切,是知識(shí)進(jìn)步的源泉,因此,引導(dǎo)學(xué)生想象:“你從老麻雀的身上想到了什么?”進(jìn)行發(fā)散思維練習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,放大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,發(fā)展智力,激活學(xué)生思維的獨(dú)立性、廣遠(yuǎn)性,深刻性和創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿-《麻雀》 人教部編版
- 部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課《麻雀》說(shuō)課稿
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿《秋晚的江上》人教部編版
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-20.《陀螺》人教(部編版)
- 2019人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)《麻雀》說(shuō)課稿
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-16《太陽(yáng)》人教部編版
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-18.《牛和鵝》人教(部編版)
- 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案-16《麻雀》人教(部編版)
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-16.《太陽(yáng)》人教(部編版)
- 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿-《爬天都峰》 人教部編版
- 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿-《牛和鵝》 人教部編版
- 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)課稿-《梅蘭芳蓄須》 人教部編版
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-5搭石 |人教(部編版)
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 - 6 將相和 人教部編版
- 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿-14《圓明園的毀滅》人教部編版
- 【精品教案】部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元 16 麻雀
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿 -14 在柏林 人教(部編版)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)18 牛和鵝 說(shuō)課稿
- 部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蝙蝠和雷達(dá)》說(shuō)課稿
- 最新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論