新部編版一年級上語文漢語拼音12《ɑn en in un ün》優(yōu)質(zhì)課教學設計

1、新部編版一年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計新部編版一年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第1頁共11頁1212ɑnenenininununn1.1.正確認讀前鼻韻母ɑneninunn和整體認讀音節(jié)yuɑnyinyun，讀準音，記清形。2.2.學習聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，能在四線三格中正確書寫音節(jié)詞“l(fā)nchun”。3.3.借助拼音，正確認讀“藍天、白云、草原、森林”四個詞語。正確朗讀兒歌《家》。4.4.認識“草、家、是”3個生字。?重點重點前鼻韻母ɑne

2、ninunn和整體認讀音節(jié)yuɑnyinyun的正確認讀；聲母和前鼻韻母組成音節(jié)的正確拼讀。?難點難點g、k、h與介母u、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀。j、q、x與介母、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀。1.1.字母識記和書寫。字母識記和書寫。讀準音：情境圖中隱含著前鼻韻母的讀音，要充分發(fā)揮情境圖的作用，引導學生仔細觀察圖畫，用幾句完整的話把圖里的內(nèi)容說清楚。識記形：放手讓學生自主發(fā)現(xiàn)字形的特點，5個前鼻韻母都是由一個單韻母

3、和一個字母n組成的，引導學生在觀察中發(fā)現(xiàn)前鼻韻母的組合規(guī)律。書寫：音節(jié)詞的書寫前面已經(jīng)學習過，仍要提醒學生注意，音節(jié)中字母與字母的間隔要緊湊。2.2.拼讀教學。拼讀教學。兩拼音節(jié)：先讓學生自主實踐，然后再采用反饋糾正的形式進行指導，同時可以借助圖片或?qū)W生口語常用詞幫助拼讀，設計一些有趣的游戲，提高學生的學習熱情。三拼音節(jié)，學生拼讀有一定的難度，可以聯(lián)系學生熟悉的事物，幫助學生拼讀。3.3.詞語和兒歌教學。詞語和兒歌教學。詞語：創(chuàng)設情境提

4、問，我們?nèi)ヒ巴饪匆豢矗觥八{天、白云、草原、森林”4個詞語，運用詞語描繪圖畫。兒歌：兒歌《家》的教學，應把握兒童詩的特點，以讀貫穿始終，可以通過師生對讀、男女生互新部編版一年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計新部編版一年級上語文優(yōu)質(zhì)課教學設計第3頁共11頁第1課時課時一、觀察拼音，嘗試發(fā)音。一、觀察拼音，嘗試發(fā)音。1.1.引入：今天，教師請來了五個拼音小朋友，咱們比一比看看誰的眼睛最明亮它們是——ɑn、en、in、un、n，請你們仔細觀察它們，你

5、們有什么發(fā)現(xiàn)？2.2.學生發(fā)現(xiàn)都有n，嘗試發(fā)音。二、學習前鼻韻母ɑ二、學習前鼻韻母ɑnenenininununnn和整體認讀音節(jié)和整體認讀音節(jié)yuɑnyuɑnyinyinyunyun。（一）教學ɑ（一）教學ɑn。1.1.課件出示教材插圖，引導發(fā)音。課件出示教材插圖，引導發(fā)音。1.1.學會前鼻韻母ɑneninunn和整體認讀音節(jié)yuɑnyinyun，讀準音，記清形，正確書寫。2.2.學習聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準確拼讀音節(jié)，讀準三拼音節(jié)