湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理教案全冊(cè)表格式-湘教版初一七年級(jí)

1、新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料中學(xué)學(xué)年度湘教版七年級(jí)（上）地理集體備課教案主備人：主備人：擬寫(xiě)時(shí)間：擬寫(xiě)時(shí)間：年月日系。（滑雪在有冰雪地方才可進(jìn)行；沖浪在海邊；）提問(wèn)：你還能從日常生活中列舉一些地理知識(shí)的例子嗎？學(xué)生自由發(fā)言。教師總結(jié)：地理知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，要生活好、工作好、學(xué)習(xí)好，我們必須了解地理知識(shí)，必須學(xué)習(xí)地理。2、地理與生產(chǎn)建設(shè)講述：生產(chǎn)建設(shè)包括工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面。人類的生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。讓

2、學(xué)生讀一讀“荷蘭的風(fēng)車(chē)”。教師提問(wèn)：荷蘭的風(fēng)車(chē)有什么作用？（學(xué)生回答：略）進(jìn)一步提問(wèn)：風(fēng)車(chē)的動(dòng)力是什么？西風(fēng)（地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)的應(yīng)用）方案一：根據(jù)學(xué)生熟悉的地理環(huán)境，教師可設(shè)問(wèn)：(1)、當(dāng)?shù)刂饕心男┧?？哪些是本地產(chǎn)的？哪些是外地運(yùn)來(lái)的？為什么當(dāng)?shù)夭荒苌a(chǎn)？(2)、我們冀州主要種植哪些糧食作物？它與當(dāng)?shù)氐臍夂?、降水有怎樣的關(guān)系？等等。學(xué)生思考回答。方案二：請(qǐng)同學(xué)們分組討論回答：(1)、干旱地區(qū)種植農(nóng)作物需要解決什么問(wèn)題？(2)、假設(shè)

3、有一片山林，要建一個(gè)家具制造廠，請(qǐng)你幫忙確定該廠應(yīng)該在山林旁邊還是靠近城鎮(zhèn)？原因是什么？也可以提出一些其他的地理問(wèn)題。然后讓學(xué)生積極思考、分組討論、交流?？赡苡械耐瑢W(xué)知道答案，也可能知道的答案不一定完整，教師不必解釋，可告訴學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中逐步了解。鼓勵(lì)學(xué)生：雖然現(xiàn)在還不能很好的解釋這些問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)地理課，認(rèn)真鉆研地理知識(shí)，就可以輕松的解決這些地理之謎了。以此讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)地理知識(shí)能夠解決很多問(wèn)題，地理是一門(mén)非常有用的學(xué)科。由此

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的上進(jìn)心。3、地理與風(fēng)土人情在教學(xué)中，教師可播放一段錄象，也可以搜集一些資料，向同學(xué)們展示各地的風(fēng)土人情，并歸納出風(fēng)土人情指的是文化藝術(shù)、宗教語(yǔ)言、體育運(yùn)動(dòng)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、心理特征等多方面。方案一：讓學(xué)生讀課本第四頁(yè)的兩副圖。提問(wèn)：這分別是什么運(yùn)動(dòng)？（一副是足球比賽，另一副是西班牙斗牛）它們分別在哪些地區(qū)最有名？（南美洲和西班牙）學(xué)生讀第五頁(yè)的圖，提問(wèn)：這是哪個(gè)民族的服飾？這些民族主要分布在哪里？他們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣