八年級體育教案：八年級體育-全套教案

1、智匯專業(yè)文檔智匯專業(yè)文檔《體育與健康》理論課教案一《體育與健康》理論課教案一任課教師：楊帆任教班級：八（2、4、5、6）班課次：第一周第一次課教學內容：體育課課堂常規(guī)教學目標：使學生知道中學體育課的常規(guī)要求，更好地進行體育課的學習。教學步驟：一、課前常規(guī)：1、教師應整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。2、認真寫好教案，準備好器材，規(guī)劃好場地。3、向體育委員、小組長布置上課內容，提出有關要求。4上體育課時，學生應提前1分鐘到指定地點

2、等待教師并準備上課，體委應帶領部分同學協(xié)助教師準備場地，器械。5、學生一律穿運動服、運動鞋上課，不準戴帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆、證章等物品。6、凡因病、事等未能到校上課的學生，一律由體育委員向教師說明情況，記入考勤。7、體育課需請假的學生，應向任課體育教師說明，教師視其情況安排見習或適當活動。8、值日生按教師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。9、輕病假和女生例假，必須隨課見習，并由教師安排適當活動。10、上體育課必須穿運動服、運動

3、鞋(包括見習生)。11、上體育課時，學生應精神飽滿尊敬教師團結合作，積極進取，認真聽課，刻苦學習，積極主動完成課堂教學任務，教師據(jù)此評定學生課堂表現(xiàn)分。二、課上常規(guī)：1、上課鈴響后，體育委員按教師指定位置，迅速集合隊伍。2、體育委員報告出勤情況。師生問好。教師宣布課的內容和要求。3、學生遲到需喊報告，經(jīng)教師允許后方可入列。4、學生按教師要求刻苦鍛煉，不擅自離開場地。5、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的體育考核標準，不弄虛作假。6、教育學生注意安全，防

4、止事故發(fā)生。7、總結本課情況，布置課下練習，安排歸整器材。三、課后常規(guī)1、分析本課情況，寫好課后小結。2、能認真完成課外體育作業(yè)。智匯專業(yè)文檔智匯專業(yè)文檔《體育與健康》實踐課教案《體育與健康》實踐課教案教師：楊帆班級：八（2、4、5、6）班課次：第一周第三次課教學內容學習第三套中學生廣播體操學習階段水平四教學目標學會廣播操3~4節(jié)學習領域運動技能教學流程組織教學方式效果預計評價時間課堂常規(guī)1、集合整隊、點名，常規(guī)檢查。2、宣布本課內容。

5、2準備活動1、慢跑400米2、徒手操1~6節(jié)讓學生做好準備活動，以防意外運動損傷發(fā)生。8一、復習舞動青春1~2節(jié)1、教師帶領學生復習前面所學的廣播操2、學生基本能熟練掌握預備節(jié)及1~2節(jié)廣播操認真聽講，基本熟練掌握動作2二、教師示范、說明3~4節(jié)廣播操動作：1、教師示范、講解動作，讓學生了解基本動作。2、要求每節(jié)操動作到位。3、強調做操是時精神飽滿。部分學生對動作不太清楚。三、指導練習：1、將學生分成四列橫隊。2、教師在不同方向示范、領

6、操。部分同學動作不到位，教師應及時糾正。四、嘗試練習：1、按四個小組，每組選一名做得好的同學進行領操，嘗試進行自己練習。2、做操時，集體喊口令。3、教師巡回指導。學習熱情較高五、集體糾錯：1、對易犯錯誤的動作進行講解、示范。2、分組進行練習，并能互相指出錯誤。對錯誤有所感悟六、分組比賽：1、按四個小組，兩組同學進行比賽，看哪一組做得好。2、其他同學作評委，要求公正，并能找出做得最好的同學。積極參與30學習廣播操七、評價本次課，下課1、教