初中數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)記錄1

1、集體備課活動(dòng)記錄活動(dòng)日期：活動(dòng)日期：3月24日周次：第三周周次：第三周參加人：參加人：全體數(shù)學(xué)教師缺勤：無(wú)缺勤：無(wú)中心發(fā)言人：中心發(fā)言人：谷永華集體備課內(nèi)容：集體備課內(nèi)容：教材分析本單元包括五部分內(nèi)容：軸對(duì)稱、鏡面對(duì)稱、線段垂直平分線、角平分線和等腰三角形。這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力有著不可忽視的作用。本單元通過(guò)讓學(xué)生觀察具體的實(shí)物，延伸到學(xué)習(xí)觀察較為抽象的幾何圖形。例1展示

2、了三名學(xué)生分別從前面、側(cè)面、后面觀察一個(gè)恐龍玩具的情境圖，下面給出了從三個(gè)方向觀察到的形狀，讓學(xué)生判斷這三種形狀分別是誰(shuí)看到的。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，從不同的角度觀察同一物體看到的物體形狀是不同的，體會(huì)局部與整體的關(guān)系。“做一做”是讓學(xué)生從不同的位置觀察一摞書，判斷不同的位置觀察到的是什么樣的圖形。這個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)單易操作，學(xué)生通過(guò)實(shí)際觀察可以很容易判斷出來(lái)。本冊(cè)教材中的對(duì)稱，僅限于軸對(duì)稱和鏡面對(duì)稱。第一節(jié)的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。教材借助于生活中的實(shí)