小學(xué)數(shù)學(xué)組集體備課活動記錄表11

1、小學(xué)數(shù)學(xué)組集體備課活動記錄表小學(xué)數(shù)學(xué)組集體備課活動記錄表參加人員參加人員全體教師中心發(fā)言人發(fā)言人崔敏時間時間2013年11月12日地點地點會議室記錄人記錄人崔敏課題課題噸的認(rèn)識噸的認(rèn)識過程描述及內(nèi)容崔敏：敏：噸的認(rèn)識這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。且學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地進行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。王劍：王劍：對于噸這個質(zhì)量單位，學(xué)生在日常生活中雖然略有所

2、聞，但接觸并不多。教材所展現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)，層次清楚、循序漸進，便于學(xué)生理解和掌握。教材先通過碼頭裝卸貨物的情景、通過集裝箱、貨車運載大宗物品的場景，讓學(xué)生感受到生活中“噸”的應(yīng)用，然后結(jié)合大米的重量，初步建立噸的觀念，提示了噸與千克之間的進率1噸=1000千克。接著教材結(jié)合學(xué)生的生活實際，通過大白菜、奶牛、豬、水泥、油桶、小學(xué)生體重等物體幫助學(xué)生加深1噸=1000千克的認(rèn)識。最后通過練習(xí)讓學(xué)生了解并掌握噸與千克之間的簡單換算及質(zhì)量單位的合

3、理運用。張志超：張志超：教學(xué)噸的認(rèn)識時，教師先讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說在哪里見過或聽過“噸”，教師再適時出示圖片，讓學(xué)生感受到一般在計量比較重的或大宗貨物時，用噸作單位。為了激活學(xué)生的思維，教師提問：認(rèn)識了噸，你們想不想知道1噸到底有多重呢？這時教師并不急著揭示1噸=1000千克，而是設(shè)計了一項比賽，讓學(xué)生在拎一拎的過程中充分感受到幾十千克就已經(jīng)很重了，這時再揭示，像這樣的100袋大米才重1噸。這時學(xué)生對“噸是一個很大的重量單位”的感

4、觸便十分深刻。馮娟：馮娟：練習(xí)的過程同時也是對新知不斷深化的過程，本課的練習(xí)與新授部分無法分開，充分體現(xiàn)了在練中學(xué)。因為考慮到“噸”對于孩子來說是一個比較抽象的概念，在學(xué)生對噸、對噸與千克之間的進率已經(jīng)有了初步認(rèn)識的時候，我分五個層次的練習(xí)讓學(xué)生深化“1噸”的觀念。教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識和技能借助生活中的具體物體，認(rèn)識質(zhì)量單位噸，感知1噸在生活中的應(yīng)用。（二）過程與方法知道質(zhì)量單位間的關(guān)系，1噸=1000千克，能進行簡單的單位換

5、算。（三）情感態(tài)度和價值觀通過觀察、猜想、推理、歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷噸的質(zhì)量觀念的形成過程，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：建立噸的質(zhì)量觀念，能熟練運用1噸=1000千克，正確進行噸和千克之間的單位換算。教學(xué)難點：建立噸的質(zhì)量觀念。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件，10千克1袋的大米，五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新知（課件出示課本例7）計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸作單位，噸可用符號“t”來表示。今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識這個新

6、的質(zhì)量單位噸（板書：噸的認(rèn)識）。（二）活動體驗、建構(gòu)新知1初步認(rèn)識1噸有多重（1）思考：1噸有多重？噸和千克有什么關(guān)系？3活動體驗1噸有多重（1）共同體驗1噸的重量。每小組準(zhǔn)備10千克一袋的大米，每人抱一抱，感受10千克的重量，再合作感受20千克、30千克的重量，引導(dǎo)學(xué)生推算多少袋有1噸。（課件演示100袋是1噸）（2）分組活動，感受1噸的重量。①每小組可以準(zhǔn)備一桶水、一捆書、一位同學(xué)體重等不同的物品。②每位同學(xué)親自抱一抱、抬一抬、背一

7、背。③通過算一算、估一估得出多少同樣的物品質(zhì)量是1噸。④分組匯報結(jié)果。（3）課本第32頁做一做第2題。引導(dǎo)學(xué)生通過推算得出結(jié)論。例，兩頭奶牛是500千克500千克=1000千克，也就是1噸。水泥2袋100千克，20袋1000千克，就是1噸。3噸和千克的換算（1）課件出示例8。4噸=（）千克3000千克=（）噸（2）學(xué)生獨立思考填空。（3）組內(nèi)交流后，匯報換算推理過程。（4）完成課本第32頁做一做。一只大象重6000千克，也就是（6）噸。