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文檔簡介
1、新課標高中物理必修I,速度變化快慢的描述-加速度,?頭腦風暴,2003年12月11日“F1之王”大舒馬赫駕駛著法拉利F2003-GA賽車,在意大利格羅塞托空軍基地的飛機場跑道上與著名戰(zhàn)斗機“颶風2000”上演了一場真正的“巔峰對決”。他們分別進行了600米、900米和1200米的3次比試,法拉利只贏了一次,你猜是哪一次?,PK,法拉利F2003,“颶風2000” 戰(zhàn)斗機,369公里/時,重0.6噸,2450公里/時,重21噸
2、,?頭腦風暴,? 為何短距離比賽,賽車會贏? 與“戰(zhàn)斗機的速度快”矛盾嗎 ?? 開始兩者做什么運動? ? 速度如何變化? ? 變化情況相同嗎?,變速運動,?思維體操,描述變速運動,比較變速運動,需要哪些物理量?,位移、時間、,初速度、末速度、平均速度、,速度的變化、,¨¨¨,夠了嗎?,必須引入新的物理量!描述什么?如何定義?,?分組討論,思考與討論,普通的小型轎車和旅客
3、列車,速度都能達到100 km/h。但是,它們起步后達到這樣的速度所需的時間是不一樣的。例如一輛小汽車在20 s內速度達到了100 km/h,而一列火車達到這個速度大約要用500 s。 誰的速度“增加”得比較快?它們的速度平均1 s各增加多少? 請再舉出一些例子,說明“速度快”“速度變化大”“速度變化得快”描述的是三種不同的情況。,一、加速度,1、描述速度變化的快慢 (1)定義方法: 速
4、度的變化與所用時間的比值 (2)加速度( acceleration ) (3)定義式: (4)單位及讀法:,1、審視速度的變化 △v (1)表達式: △v = vt-v0,若vt>v0,則△v ____0, 物體做_______運動;若vt<v0,則△v ____0, 物體做_______運動。,二、加速與減速的加速度,(2)作圖法尋找 △v,
5、,,,v0,vt,,,,,v0,vt,,體會: △v 也有方向, 正負號的含義,二、加速與減速的加速度,(3)再看加速度 (a = △v/ △t ) ① 加速運動,a ___ 0 ② 減速運動,a ___ 0,二、加速與減速的加速度,2、加速度是____量 ① 加速運動,a的方向____________ ② 減速運動,a的方向____________3、勻
6、變速直線運動:_____不變的運動,二、加速與減速的加速度,t/s,思考:A、B兩物體哪個的速度變化快?,0.5m/s2,0.2m/s2,V-t 圖像的斜率就是加速度,三、從 v-t 圖象看加速度,1、前2秒內的加速度,2、2s—4s的加速度,0,3、4s—6s的加速度,注意:加速度為負值表示速度減小,此時,加速度方向與速度方向相反,⑴速度大,加速度不一定大; 加速度大, 速度不一定大。,⑵加速度為零,速度不一定為零;
7、 速度為零,加速度也不一定為零,2、加速度和速度的區(qū)別①它們的含義不同,速度描述的是位置變化的快慢,加速度描述的是速度變化的快慢,②看它們的大小情況,,,,加速度大小和速度大小沒必然聯系;但 若a不為零,V一定變化,加速度 a = ( vt - v0 ) / t某一物理量的變化跟發(fā)生這一變化所用的時間的比值,叫做該量對時間的變化率。加速度是速度對時間的 變化率,,3、加速度和速度的變化量(Δv = vt - vo):,速度的
8、變化量表示速度改變了多少。等于物體末速度和初速度的矢量差(也為 矢量).,所以:速度變化量大,加速度不一定大; a 與Δv 也無直接聯系,,1.一個物體的加速度為零,則該物體一定是 ( ) A、靜止不動 B、勻速直線運動 C、靜止或勻速直線運動 D、做速度大小不變的運動,2.下列關于速度和加速度的敘述中,結論正確的是 ( )A、物體的速度越大,它的加速度也一
9、定越大B、物體運動的加速度為零,它的速度也為零C、物體運動的速度改變越大,它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度對時間的變化率的大小,C,D,四、拓展練習,3.若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則 ( ) A.汽車的速度也減小 B.汽車的速度仍在增大 C.當加速度減小到零時,汽車靜止 D. 當加速度減小到零時,汽車的速度達 到最大,
10、BD,思維體操,a、b是兩個運動物體的v-t圖像,哪個物體運動的加速度較大?為什么?,從v--t 圖象看加速度,1、從v-t圖的________看加速度2、由圖像計算加速度,?頭腦風暴,減速運動的v-t圖像應該怎樣畫?,課堂小結:,速度的改變,速度,加速度,,表示運動的快慢,,表示速度的變化,,表示速度變化的快慢,v,Δv=vt-v0,1、定義:速度的改變跟發(fā)生這一改變所用的時間的比值,2、公式:,4、矢量性:加速度的方向與速度變化的
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