2019《認識身邊的中草藥》小學生科技實踐活動報告

1、《認識身邊的中草藥》小學生科技實踐活《認識身邊的中草藥》小學生科技實踐活動報告動報告小學生科技實踐活動報告打開巴山“百寶箱”——認識家鄉(xiāng)的中草藥南江縣高橋小學六年級科技活動組科技輔導員：王芳周菊香一、科技實踐活動名稱：打開巴山“百寶箱”——認識家鄉(xiāng)的中草藥二、選題學科：ABO三、選題背景：我校是農村小學，位于四川省南江縣境內大巴山中，森林覆蓋％，植物資源豐富，中草藥種類眾多，金銀花、佛手、薄荷、車前草、柴胡、茵陳、銀杏葉、石菖蒲、海金沙

2、、天麻、何首烏等一千多種中草藥。享有大巴山“百寶箱”、“植物基因庫”之美譽。在大力提倡愛護環(huán)境、關愛生命，大搞綠化的今天，當人們得知身邊很多植物竟然大部分是中草藥時，關愛、呵護甚至繁衍它們將成為可能，綠化行動將成為人們自覺和不自覺的行動。通過這次學生的科學實踐活動，希望能對保護其藥用植物資源起到一定的作用。介于以上這種情況，我們決定開展認識、了解的中草藥的實踐活動。四、活動目標：人，分為10個小組。六、指導教師：王芳周菊香七、活動準備：

3、教師：采集一部分常見的中草藥制作標本，搜集一些中草藥的有關信息資料，聯系懂得中藥的鄉(xiāng)村醫(yī)生，去高橋鄉(xiāng)醫(yī)院與中醫(yī)聯系。學校為活動提供必要的資料、專用圖書、標本夾、硬紙板等必要的材料。學生：①搜集一些中草藥的有關信息資料或圖片，收集常見的中草藥?；顒悠鞑模孩谟镁撸鸿F鎬，剪枝剪子、刀鋸、針線、乳膠、塑料袋、籃子、塑膜等。活動范圍：高橋鄉(xiāng)所轄區(qū)域。八、實施過程：㈠第一階段：活動準備時間：20XX年9月上旬和中旬1、撰寫活動方案，安排時間進度。2