農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育研究課題實(shí)施方案

1、農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育研究課題實(shí)施方案孫偉一、課題研究的基本目標(biāo)1.對(duì)農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控能力、抗挫折能力和適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性品質(zhì)。2.對(duì)有心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，糾正失衡的心理，提高心理健康水平、自信心和能力。3.心理健康教育主要通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生獲得心理體驗(yàn)來(lái)改變自己的觀念，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育。4.探索出適合農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育的途徑和方法，積累切合可

2、行、有自己特色的開展農(nóng)村中學(xué)心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)，提高研究教師的心理健康水平，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)新農(nóng)村的高素質(zhì)人才。二、課題研究的的相關(guān)內(nèi)容（一）農(nóng)村中學(xué)生心理健康維護(hù)。這是以面向全體學(xué)生為主、通過(guò)常規(guī)的教育訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)、提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。它具體包括以下幾方面的內(nèi)容。1.情感教育，就是教學(xué)生學(xué)會(huì)體察和表達(dá)自己與他人的情緒情感，學(xué)會(huì)有效控制、調(diào)節(jié)和合理疏泄消極情緒，并進(jìn)行相關(guān)技巧的訓(xùn)練，如敏感性訓(xùn)練、自表訓(xùn)練、放

3、松訓(xùn)練等；人際關(guān)系指導(dǎo)，即圍繞親子、師生、同伴三大人際關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各類關(guān)系的本質(zhì)，并學(xué)會(huì)處理人際互動(dòng)中各種問(wèn)題的技巧與原則，包括沖突解決、合作與競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)拒絕等互動(dòng)技巧以及尊重、支持等交往原則。2.健全人格的培養(yǎng)，即關(guān)于個(gè)體面對(duì)社會(huì)生存壓力及要求所應(yīng)具理問(wèn)題學(xué)生以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助與服務(wù)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，消除成長(zhǎng)中的煩惱與障礙，充分發(fā)揮個(gè)人的潛能。輔導(dǎo)途徑有以不幾個(gè)方面。1.各科教師在學(xué)科教學(xué)中履行好班級(jí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的角

4、色，通過(guò)新型師生關(guān)系的確立和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育因素，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。2.在班主任、心理輔導(dǎo)教師和各科教師的協(xié)同努力中，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、閉隊(duì)活動(dòng)、閉體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，使閉體成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織，使團(tuán)體的每個(gè)人在閉體成長(zhǎng)的過(guò)程中成長(zhǎng)。3.在以心理輔導(dǎo)、心理咨詢?nèi)藛T為主的心理衛(wèi)生工作系統(tǒng)中，針對(duì)學(xué)生一般傾向性心理問(wèn)題和個(gè)別、特殊的心理問(wèn)題進(jìn)行更深入的探索、診斷、設(shè)計(jì)和幫助。4.心理輔導(dǎo)工作應(yīng)取主動(dòng)態(tài)勢(shì)，宜未雨綢繆，注意防

5、微杜漸。對(duì)于那些社會(huì)處境不利的學(xué)生、生活發(fā)生Y重大變故的學(xué)生、自我期望偏高而又屢遭挫折的學(xué)生，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)征候，早期干預(yù)。以開展活動(dòng)為學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本形式，個(gè)別化對(duì)待原則。三、課題研究的具體方法1.文獻(xiàn)研究法：組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其對(duì)本課題研究有理論支撐和有重要指導(dǎo)作用的文獻(xiàn)資料，如，《心育論》、《心理學(xué)》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)實(shí)用教程》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等書籍與文件。2.問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)對(duì)學(xué)生教師、家長(zhǎng)的問(wèn)卷，摸清學(xué)生的部