小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課的體會

1、2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)15小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課的體會在小學(xué)階段，“實踐與綜合應(yīng)用”將幫助學(xué)生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力，加深對“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”內(nèi)容的理解，體會各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。要上好小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課，必須要深刻理解小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課其特點：主體性與靈活性、開放性與

2、多元性、數(shù)學(xué)性與綜合性、實踐性與操作性，在此基礎(chǔ)上，靈活運用小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課的活動形式，讓學(xué)生想上小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課，會上小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課，使綜合實踐活動能真正促進學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生在實踐中學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。下面談?wù)勎覍πW(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課的幾點認(rèn)識。一、深刻理解小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課的特點1、主體性與靈活性。在教育教學(xué)過程中，我們要以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體性為根本目的。學(xué)生

3、對知識和能力的獲得都是通過自己在實踐活動中內(nèi)化實現(xiàn)的。要實現(xiàn)真正意義上的內(nèi)化，學(xué)生2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)35統(tǒng)計全班同學(xué)最愛吃的水果、最愛吃的菜，整理信息后制作統(tǒng)計表，這樣在活動中著眼讓學(xué)生深入實踐，自己收集材料，進行分析和研究，培養(yǎng)學(xué)生的能力。二、靈活運用小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課的活動形式1、精心設(shè)計、調(diào)動熱情，讓學(xué)生想上數(shù)學(xué)綜合實踐活動課。一是根據(jù)學(xué)生年齡特征和心理發(fā)展水平精選題材。小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動有一定的

4、結(jié)構(gòu)性，它有特定的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和活動方式，而且教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度隨著年級的上升而具有層次性，這是由不同年級的小學(xué)生知識、經(jīng)歷和心里水平不同所決定的。例如，低年級的很多綜合實踐活動課就是從自然景物中發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學(xué)問題，用所學(xué)知識解決問題，在玩中體味數(shù)學(xué)價值，整節(jié)課的教學(xué)充滿情趣性。二是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容精選題材。小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動在教學(xué)內(nèi)容的選取上還要結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計，體現(xiàn)材料的價值性、實踐性，強調(diào)學(xué)用結(jié)合。例如，學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖時，先讓